文档介绍：新教师个人总结篇一: 2013 年新教师年度工作总结 2013-2014 上学期教师个人工作总结一个学期走来,许多经历,许多记忆,让人刻骨铭心、难以忘怀。在陕压学校的正确领导下,在学校领导的殷切关怀下,我严格服从学校领导的工作安排, 克服了种种不适应, 严格要求自己, 踏踏实实、保质保量的完成了各项工作。现将过去一个学期的教育教学工作总结如下。一、师德为先,关爱学生。在我的教师生涯里,一直奉行着德高为师和学生是教师的生命这两条准则。我深信, 作为一名教师, 只有为人师表、品德高尚, 学生才会发自内心的亲近你、喜欢你。多年的经验告诉我,教师品德高尚的程度与学生喜欢你的程度成不可分的正比关系,而学生喜欢你又是胜任教学任务的必要条件。在师德方面,我严格遵守国家的各种法律法规,做一个热爱祖国、热爱中国共产党、遵纪守法的合格公民。我严格遵守学校的各种规章制度。我严格服从学校领导的各种工作安排、顾全大局。我严格按照《中小学教师职业道德规范》要求自己,为人师表, 爱岗敬业。我注重师德的理论学****我注重形象、衣着得体、言语恰当,给学生以良好的示范和引领。在关爱学生方面,我更多的给予他们表扬与激励,让他们在玩中学,学中玩,轻松愉悦的学识知识。家长会和家访工作是教育学生关爱学生的重要途径,我珍惜每一次与家长的接触机会,让学生的管理更加得心应手。二、重视课堂,提高能力。为了上好课, 我注重组织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,每节课努力创设一个情境, 同学生在课堂上同游戏, 同进步。热爱学生, 平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学****比如,握握他的手,摸摸他的头等。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和学困生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。积极参与讲课, 听课、评课,虚心向同行学****教学方法,博采众长,提高教学水平。本学期积极上好推门课、汇报课, 积极配合学校的各项工作的开展, 12 月份, 在迎接富平县教育局组织的常规检查中,, 我讲授的《7、 6 加几的进位加法》达到了我预设的教学效果,受到听课老师的一致好评,我自己也很满意,但我不会停步,我会更加努力。三、认真批改,及时讲评。作业是学生学****必要的补充与强化。我坚持每天给学生以不同形式的作业,做到每一本作业都身体力行的经过自己的手,认真批改,作不同符号的批注或鼓励。对每一次作业都及时认真的讲评,让学生及时改正错题,加深对知识的掌握。四、关爱****惯,辅导学生。关爱学生已成我的****惯, 抽取一切可以抽取的时间辅导学生是全面顾及学生的自我要求。每一次看见学生犯错的情形,我都教育他们首先要有良好的品德和态度;每一次看见学生的机会,我都接近他们关心他们的近况;每一个提前来到学校的早上,我都找时间给学生检查作业;每一次有时间的中午,我都找来学困生给他们做数学基础的辅导。五、继续教育,提升素质。本学期我积极参加了“国培”, 在学****中我受益匪浅, 成绩喜人。在学校的安排下,我参与了“送教下乡”活动,所撰写的《相信学生创造奇迹----- “送教下乡”心得体会》已被富平县教研室采纳。我经常在办公室向李老师请教,在教学的重难点方面,在学生心理特点的剖析方面,在题目的解答思维方式方面,我都获益匪浅。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水, 然而我收获的却是那一份份充实, 那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心,我无悔于我选择的事业,相信在陕压的这片热土上,我会更优秀。 2013-2014 上学期教师个人工作总结富平县陕压小学姚晓菊篇二:教师年度考核个人总结集教师年度考核个人总结》大全时间过得真快, 转眼间一年的教学工作已接近尾声, 为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下: 一、思想工作方面俗话说:“活到老, 学到老”, 本人一直在各方面严格要求自己, 努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍, 勇于解剖自己, 分析自己, 正视自己, 提高自身素质。在抗“非典”时期,能够主动配合学校,做好防治宣传工作。二、教育工作方面这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时, 虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,