文档介绍：小学六年级下学期班主任工作总结班级愿景
怎么写
工作总结栏目。
小学六年级下学期班主任工作总结
一、回忆及成绩
今年不负学校重托，在学校的安排下，我担任六年级班的
的苦和乐。下面就这学期的班主任工作做如下总结：
一、科学管理，爱导航。
进入六年级，这班学生懂事了很多，我彻底放权让学生自我管理。开学初，我在班内重新竞聘班干部，充实班委的力量，充分发挥学生的潜力。施行宋校长在德育方案中提到的人
人有事做，事事有人做 &”的班级管理方法，按照学校指导的分工方法，将班干部职责详细细化，我将其采取表格的形式，打印出来张贴在教室的醒目位置。
开场的时候，学生不熟悉自己的职责，也不知道如何参与
管理，前一个月，我几乎每天 7： 20 准时到校，指导负责早读
时间的学习委员和当天的值日班长如何管理好 ; 中午我和他们
一起共餐，观察午餐时间存在的问题，指导管理的同学该注意的问题。
每天下午离教室前非常钟，由当天值日班长在全体同学面前，汇总汇报这一天的各项管理情况，如眼保健操谁说话了，午休谁迟到了，路队上谁出问题了 ; 谁在课堂上被老师表扬了，谁在管理时尽职尽责 ...... 学校每周的《周方案》成了班
长的指挥棒，经过一段时间的培训指导与理论，班级的一切管理有条不紊地顺利进展，学生的在校生活节奏有序，我也轻松多了。
允许他们犯错误，宽容对待，爱导航，让学生改变了扯谎的不良做法。这学期，我发现有的孩子犯了错误不敢成认，偶然还搞个恶作剧，更让我头痛的是，做了错事找到他面前还扯谎，错上加错。
以前，其中一个很少写作业，组长找他要作业，他总是强词夺理：要么忘家里了 &”，要么把课本忘教室了 &”，要么我
写了，不知道哪去了 &”等一大堆理由，后来，我找他谈话，并在班里公开的讲： ‘ 人无完人，金无足赤’何况我们同学还是未成年的小孩子，做错了不要紧，重要的是知错就
改。 &”孩子们听了很受启发，从此，不完成作业的现象少了，损坏公物，自觉主动找老师的多了，随地扔垃圾的少了，
捡了东西交公的多了 ...... 孩子们的意识变了，素质进步了。
二、快乐成长，超自我。
这学期，我和孩子们一起商榷的主题是：快乐成长，超越自我。我的目的是：在完全确保孩子们平安的情况下，认真做好学生思想教育工作，根据学校每周的主题班队会的要求，加强班级管理、思想教育，充分发挥班级自管小组的作用和德育积分的方法，在室内墙壁评比栏内通过形象的大树，施行奖优促差，典范示范，每周小结时，根据情况，组长给组员添加叶子或果实 ; 月评比时，组与组之间进展评比，优胜组加闪光的五星。
就这样，班内呈现出你追我赶的良好气氛，如同那棵棵大树，枝繁叶茂，硕果累累。所以，通过这学期的努力，真正做到了班训中提到的：静，净，敬，竞，为学生创设了一个文雅清静、宽松和谐的学习气氛。
我和学生们共处的这三年中早就