班级情况分析报告.docx

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班级情况分析报告
班级情况分析报告一班级概况：四班共有名学生，其中男生有名，女生有名。
从学生: .
班级情况分析报告
班级情况分析报告一班级概况：四班共有名学生，其中男生有名，女生有名。
从学生的智力水平看，我们班整体比较平均，差异主要集中在学习态度方面，％的学生各方面都非常的突出，不仅学习态度，在新的知识接受能力也比较强，有％的学生做作业速度较慢，其余较平均。
二突出优缺点分析我们班优点在于学生与学生问关系非常融洽，班十部管理水平高，能帮助老师协调班级工作，也帮助学困生解决问题。
班级纪律比较好。
缺点在于：学生与学生两极化比较严重，好的学生非常好，态度端正，接受能力强，完成作业的质量高；但是％的学生还暂处于困难阶段，主要上注意力不够集中，做作业速度慢拖拉严重。
三对策与教育建议：平时注重对学生日常行为习惯的培养，落实好小学生日常行为规范，养成好习惯：行好路吃好饭做好操等规范。
进一步培养班十部队伍，我们班级的班十部已经有一定的管理水平，为了发展每位学生的能力，将进一步管理细化，使每位学生都能为班级出力，培养集体意识。
注重分层教育，因材施教。
了解学生的心理特点，对待每一位学生的方式根据他的性格特点做调整，达到有效性。
加强学困生的管理，平时多与他们交流，帮助他们改掉一些坏习惯，树立正确的学习方法。
注重关怀教育，多关心班中每一位学生，尤其是中间的学生。
从细节着手，点滴关怀，走进孩子们的心灵。
加强家校互动，与家长保持沟通，共同探讨解决孩子出现的问题
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