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精《怀疑与学问》课内阅读1.docx

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精《怀疑与学问》课内阅读1.docx

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课内阅读
怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对: .
课内阅读
怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必要步骤,也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。对于别人的话,都不打折扣地承认,那是思想上的懒惰。这样的脑筋永远是被动的,永远不能治学。只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题,有问题才想求解答。在不断的发问和求解中,一切学问才会起来。许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。清代的一位■■n1J—T——=、■,.♦—1■rw,—rj_—=大学问家一一戴震,幼时读朱子的〈〈大学章句》,便问〈〈大学》是何时的书,朱子是何时的人。
塾师告诉他〈〈大学》是周代的书,朱子是宋代的大儒,他便问宋代的人如何能知道一千多年前的著者的意思。法国的大哲学家笛卡儿也说:“我怀疑,所以我存在。”他的哲学就建立在对于万事万物的怀疑和明辨上。一切学问家,不但对于流俗传说,就是对于过去学者的学说也常常要抱怀疑的态度,常常和书中的学说辩论,常常评判书中的学说,常常修正书中的学说:要这
参考答案
1. B
2. 用了清代大学问家戴震幼时读朱子〈〈大学章句》时,对其质疑的事例。
3. 前两句从反面说理,后两句从正面说理。
4. 开放性试题,言之有理即可。
样才能有更新更善的学说产生。古今,科学上新的发明,哲学上新的理论,美术上新的作风,A^_^>AUVWM^VWWW1-rhA^WV!>U,MWWI>AUWVWMW^VU1-