杜绝校园霸凌PPT校园霸凌特点种类预防霸凌应对策略PPT课件（带内容）.pptx

文档介绍：杜绝校园霸凌
预防校园凌辱主题班会
特点种类预防/霸凌应对策略
制作：XXX
ELIMINATE BULLYING ON CAMPUS
目录
CONTENTS
校园霸凌概述
1
校园霸凌的特点
2
校园霸凌的预防
视
这一类型的霸凌往往牵涉到言语的霸凌，常会牵涉散播不实的谣言，或是排挤、离间小团体的成员
伴随而来的人际疏离感，经常让受害者觉得无助、沮丧。
校园霸凌的种类
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此类霸凌亦相当常见，主要是透过语言来来伤害对方。其中包括取绰号、用言语刺伤、嘲笑弱势同侪、恐吓威胁等。
这种方式很容易使人心理受伤，既快又刺中要害，虽然肉眼看不到伤口，但它所造成的心理伤害有时比身体上的攻击来得更严重，而且言语上的欺负与嘲笑很可能是肢体霸凌的前奏曲。
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二、言语霸凌
肉眼看不到伤口，心理伤害大
这是所有霸凌中最容易辨认的一种型态，它有着相当具体的行为表现，通常也会在受害者身上留下明显的伤痕，包括踢打弱势同侪、抢夺他们的东西等。
另外，霸凌者通常是全校都认识的学生，他们对别人霸凌的行为也会随着他们年纪的增长而变本加厉。
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三、肢体霸凌
最令孩子恐惧
「性霸凌」的具体表现行为如下：
、评论或讥笑：如黄色笑话、波霸、飞机场、矮冬瓜等。
：男人婆、娘娘腔、同性恋都是常见对性取向、性行为的嘲笑。
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四、性霸凌
校园里大开黄腔 类似性骚扰、性暴力，以身体、性别、性取向、性征作取笑或评论的行为；或是以性的方式施以身体上的侵犯。
：孩子之间会流传关于性的谣言，如谁和谁在厕所接吻，或是谁和谁发生性关系。
：以性的方式摩擦或抓某人的身体，或是迫使某人涉入非自愿的性行为中；除严重的性侵害外，举凡触碰下体、屁股、胸部、脱裤子、 掀裙子、 偷看上厕所、偷看换衣服，或是学童间流行的游戏俗称「阿鲁巴」、「爆内裤」、「千年杀」皆属此类
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这是受凌儿童长期遭受欺压之后的反击行为。通常面对霸凌时他们生理上会自然的予以回击；有的时候被害者则是为了报复，对着曾霸凌他的人口出威胁。也有部分受凌儿童会去欺负比他更弱势的人，这都属于反击型的霸凌。
必须注意的是，有时此类霸凌的结果相当可怕，在美国甚至有孩子因受不了长期欺凌而携枪至学校射杀同学与老师。
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五、反击型霸凌
受害者与加害者一线之隔
随着网络世界的发展，另一种新兴的霸凌方式－网络霸凌（cyber bully）也开始出现；孩子身处信息爆炸的环境，能以快速、多元且便利的管道来交友、聊天、玩游戏，而在网络的世界里，由于隐匿性高、传播范围无远弗届，孩子很容易成为网络世界的霸凌者。
孩子使用网络散布谣言、留下辱骂或嘲笑的字眼等，倘若孩子经常从事这些行为，就是网络世界的霸凌者。
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六、网络霸凌
速度快、管道多、杀伤力大
已经做出一些会对别人造成伤害的玩笑举动，但自己可能毫无自觉。

依霸凌程度可分为下列三种
经常做一些危险、错误且应该受管教和约束的行为。比方说未经别人同意之下，就张贴别人的照片，或公布别人的秘密，或匿名威胁别人等的「网络小混混」

重复且多次在网络上做出各种伤害人的举动，而且已有犯罪之虞。比方说寄色情或恐怖的电子信件给别人、如黑客般侵入别人的计算机，或故意寄病毒给别人…等濒临犯罪边缘的

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PART 04
校园霸凌的预防
ELIMINATE BULLYING ON CAMPUS
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不做受害者
不做欺凌者
不做附和者或冷眼
旁观者
预防“校园霸凌”，应做到“三不”
校园霸凌的预防
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不携带较多的钱和手机等贵重物品，不公开显露自己的财物。
前往厕所、楼道拐角或者学校附近巷子等校园欺凌多发地时尽量 结伴而行。
与同学友好相处，宽容、理性、平和解决矛盾， 不采用过激方式。
提升自我防护意识和防护能力，平时加强身体素质训练，以便在危险的时刻进行自保。
避免成为霸凌者的目标
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故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。
拒绝成为欺凌者
，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。
，适当对被欺凌者表达同情和关心。
，帮助被欺凌者。