小班语言教案：小熊请客.doc

文档介绍：小班语言教案：小熊请客
　　教材分析：本次活动的重难点是鼓励幼儿积极参与游戏，在游戏情境中愉快地进餐的正确姿势。1、在游戏情境中愉快地练****进餐的正确姿势，养成文明进餐的好****惯。2、引导幼儿积极参与游戏，初步培养幼儿的规那么意识。
　小班语言教案：小熊请客
　　教材分析：本次活动的重难点是鼓励幼儿积极参与游戏，在游戏情境中愉快地进餐的正确姿势。1、在游戏情境中愉快地练****进餐的正确姿势，养成文明进餐的好****惯。2、引导幼儿积极参与游戏，初步培养幼儿的规那么意识。
　　活动准备：
　　1、小熊、小鸡、小狗、小猫、小猴头饰各1个，小动物食物卡片4张〔正面是完好的食物，反面是鱼刺、桃核等〕。2、小朋友围成半圆形，前面摆一张餐桌，四张椅子，放上碗勺、餐巾。
　　活动过程：
　　1、教师戴上小熊头饰，热情地对幼儿说："我是小熊，今天，我要请好朋友来我家做客。你们看，我都请了哪几个好朋友？";分别出示小动物头饰及小动物们爱吃食物的卡片〔卡片的正、反面都出示给幼儿看〕。请四位小朋友戴上头饰坐到餐桌前吃饭。
　　2、幼儿观察小动物们吃饭，小熊在旁边伴随提问：两只小脚放在哪里？身子怎么样？一只手干什么？另一只手呢？引导幼儿集体讨论正确的进餐姿势。小动物们吃完后，小熊说："好朋友们，你们吃饱了吗？欢迎你们下次再来我家做客，再见！";
　　3、小熊："我们一起来看看小动物们吃得怎么样。碗底怎么样？食物吃得干净吗？他们把碗放在哪里？鱼刺和桃核呢？小动物们吃完擦嘴了吗？";根据实际情况对幼儿进展餐后的良好****惯的教育，并对将鱼刺、桃核拾掇干净、碗勺放好、饭后擦嘴的幼儿给予表扬。
　　4、教师总结游戏："今天