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小学六年级分数乘法思维导图.doc

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文档介绍:小学六年级分数乘法思维导图
小学六年级分数乘法思维导图
小学六年级分数乘法思维导图
例3分数乘小数
例题:×=

例2分数乘分数例1分数乘整数
小学六年级分数乘法思维导图
小学六年级分数乘法思维导图
小学六年级分数乘法思维导图
例3分数乘小数
例题:×=

例2分数乘分数例1分数乘整数
例题:×==例题:×3==
计算方法:1、;2、把3/4化成小数计算;3、
。注意:有时分数化不可有限小数,所以第2种方法有时不能用。

计算方法:用分子相乘的积做分子,用分母相乘的积做分母。注意:有时需约分,但不能在原题上约,需再写一遍,然后约分。

计算方法:用分子乘整数
的积分作分子,分母不变。
能约分的先约分,再计算。
小学六年级分数乘法思维导图
小学六年级分数乘法思维导图
小学六年级分数乘法思维导图
计算方法:计算前可绘图和写等量关系式,以方便理清思路。
例6一个数比另一个数多(少)几分之几。
例题:噪音为80分贝,绿化造林降低1/8,绿化后为多少分贝。
1
7
80×(1-
8
)=80×8
=70(分
贝)

计算方法:有单位时,能够采计算方法:经过三种运算定律(乘法
用数量法或分率法。但分率互换律、乘法联合律、乘法分派率)
法求分率时不能带任何单来使计算时能够约分,这样计算数据
位。较小,

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