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文档介绍:小学第二届校园跳蚤市场活动方案
小学第二届校园跳蚤市场活动方案
小学第二届校园跳蚤市场活动方案
-让每个人同等地提升自我
小学第二届校园跳蚤市场活动方案
一、“跳蚤市场”由来?
“跳蚤市场”实小学第二届校园跳蚤市场活动方案
小学第二届校园跳蚤市场活动方案
小学第二届校园跳蚤市场活动方案
-让每个人同等地提升自我
小学第二届校园跳蚤市场活动方案
一、“跳蚤市场”由来?
“跳蚤市场”实际上就是旧货市场,它起源于19世纪末的法国。公元1884年,巴
黎市政府为了保持市容整洁,立法禁止沿街乱倒垃圾,并责令3万名靠拣破烂为生的穷人把市区聚积的垃圾搬运到郊区圣旺一个荒弃的练兵场上。穷人们在垃圾堆里
挑挑拣拣,并就地随手销售。到了1886年,圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里销售的旧衣物上常带有跳蚤,巴黎人就给它起了个名字,叫“跳蚤
市场”。当前,国内沿****外国的叫法,把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。
二、活动目的:
德育目标
在活动中,培养学生优秀的交往态度,倡导文明交往的民风,培养文明礼貌的行为。
在与人打交道的过程中,培养学生遇挫不怠的优秀心理素质知识目标
认识商品的定义及商品交易按照的原则和方法(等价互换原则
等)。
实现学科知识的整合,会运用数学的方法计算商品交易中的找兑(记帐、算帐)。
从经济的角度掌握经营技巧、认识一定的营销、促销手段(如:买一赠一等)。
能力目标
培养学生与不同人交往的能力,掌握一些与人社交的技巧。
培养学生的语言表达能力。
发展学生独立解决问题的能力,培养学生创建思维及社会综合实践能力。
三、活动时间:
2014年×月××日(周二或许周四)下午,各班16:00前布置好展台,
活动时间为16:20-17:00
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小学第二届校园跳蚤市场活动方案
小学第二届校园跳蚤市场活动方案
小学第二届校园跳蚤市场活动方案
-让每个人同等地提升自我
四、活动地址:小学部大厅及前面的升旗操场五、活动年级:1—6年级
六、活动准备(各班主任在活动准备阶段对学生进行要求):
1、宣传:各班班主任和数学教师要在班级宽泛宣传,每班学生可制作班级标牌和商品促销标牌。
2、物品种类:图书、玩具和学****用品等。(要在物品上明码标价)
3、纪律(1)班主任和配班教师维持好本班市场,注意保持市场的卫
生。
(2)大队部值日干部进行巡视,反对欺行霸市,强买强卖。
4、规则
1)以钱购物、以物换物。
2)为了提高交易量,卖家能够进行吆喝或许其余的促销手段(如打折、买一送一等),买家购物时可进行讲价还价。
3)每人最多准备20元钱,所带物品确实是自己已经不需要的。
4)建议每班从一年级教室搬出8张单人桌。(各班可根据实际情况进
行调整)
(5)建议班主任轮番安排本班学生卖物,每次以6-8人为宜,班级节余
学生可在市场内购物。(也可自行调整)
七、活动细则
1、×月×日前为活动宣传阶段,×日

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