小班健康活动教案送玩具回家教案(附教学反思).doc

文档介绍：小班健康活动教案送玩具回家教案(附教学反思)
小班健康活动教案送玩具回家教案(附教学反思)
小班健康活动教案送玩具回家教案(附教学反思)
小班健康活动教案：送玩具回家教案(附教学反省)
小班健康活动送玩具回家小班健康活动教案送玩具回家教案(附教学反思)
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小班健康活动教案：送玩具回家教案(附教学反省)
小班健康活动送玩具回家教案(附教学反省)主要包含了活动目
标，活动准备，活动过程，活动延长，活动反省等内容，能将玩具放
回原处，发展幼儿的着手能力，适合幼儿园老师们上小班健康活动
课，快来看看送玩具回家教案吧。活动目标：
1、能将玩具放回原处。
2、发展幼儿的着手能力。
3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特点。
5、初步养成优秀的卫生****惯。
活动准备：
各样玩具若干篮；幼儿活动操作材料。
活动过程：
1、叙述故事《明显的玩具》。
（1）利用木偶教师有表情地叙述故事。
（2）提出问题：明显想请小朋友玩什么？为什么找不到？明显为
什么难过地哭了？妈妈对他说什么？
2、引导幼儿玩游戏“玩具找家”。
（1）教师介绍游戏玩法。
（2）提出游戏要求。
（3）幼儿游戏，教师察看适时介入引导。
3、指导幼儿操作《谁做得对？》。
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小班健康活动教案送玩具回家教案(附教学反思)
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小班健康活动教案送玩具回家教案(附教学反思)
（1）引导幼儿察看图片，然后思考并操作：该把笑容给谁？该把
哭脸给谁？
（2）引导幼儿说一说：玩完玩具后把玩具送回家又什么利处？
4、组织幼儿沟通、评论。
活动延长：
1、创设有序摆放活动材料的环境，在各类材料柜贴上相应的标
志，帮助幼儿学会分类、对应收放活动材料。