文档介绍：第六单元 生物的多样性及其保护
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课后作业
考纲要求
，说明保护生物多样性的意义
学们注意记忆理解就能解决。
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考点3 认识生物的多样性
的多样性、
的多样性、 的多样性。
我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“祼子植物的故乡”。我国苔藓、蕨类、种子植物居世界 位，鱼类、鸟类、哺乳动物也位于世界的 。
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生物种类
基因
生态系统
第三
前列
每种生物都是一个丰富的基因库，生物种类多样性的实质是 的多样性。袁隆平的
培养就是基因多样性的运用。
不同类型的生态系统的环境条件不同，可以为不同类型的生物提供所需栖息环境。
因此，保护生物的栖息环境，保护 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
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基因
杂交水稻
生态系统
1.(2014广东)下表是鼎湖山国家级自然保护区内的动植物情况：
以上资料反映了生物多样性中的( )
(遗传)多样性
(物种)多样性
母题训练
C
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1. 生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原等，这体现了（ ）
A．遗传多样性 B．物种多样性
C．生态系统多样性 D．种群多样性
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C
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2.(2015广东)广东的荔枝有桂味、糯米糍等上佳的品种，这些不同的品种决定于生物多样性中的( )
(基因)多样性
母题训练
B
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，不正确的是( )
、基因的多样性和生态系统的多样性
中考预测
B
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3.(2016 广东)科研人员将小麦和黑麦进行杂交，培育出小黑麦，这利用的是( )
母题训练
B
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，正确的是( )
中考预测
B
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【备考提示】本考点考查内容多为简单的基础题，同学们注意记忆理解就能解决。
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考点4 保护生物的多样性
：
(1)生物物种减少，不少动植物种类已经绝种或濒临绝种。
(2)我国特有的珍稀动植物有：金丝猴、白鳍豚、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐等，其中，有中生代动物的“活化石”之称的是扬子鳄；属于水生哺乳动物的是白鳍豚；有植物中的“活化石”之称的是 ；被子植物中被称为鸽子树的是 。
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银杉
珙桐
(1)生物栖息地的破坏(滥砍乱伐)。%。
(2)人类过度捕杀野生动物和偷猎珍稀动物。
(3)环境污染。
(4)生物入侵(盲目引种)。
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(1)就地保护：建立 是保护生物多样性最为有效的措施。
如为保护完整的温带森林生态系统建立了 ；为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境建立了
。
(2)迁地保护：把濒危物种移入适当环境进行特殊保护和管理。如动植物园、水族馆和濒危动物繁育中心。
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