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全国社会工作者考试复习题.docx

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全国社会工作者考试复习题.docx

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文档介绍

文档介绍:第一章 社会工作的目标、对象及主要领域
一、社会工作的含义:2014 年 7 月国际社会工作联合会对社会工作的概况:社会工作是以实践为基础的职业, 是促进社会改革和进展、提高社会分散力、赐予并解放人类的一门学科。社会工作的核心准则是追求社
5、助人活动
七、社会工作者的核心力量
1、沟通与建立关系的力量
2、促进和使能的力量
3、评估和方案的力量
4、供应服务和干预力量
5、在组织工作中的力量
八、社会工作的主要领域
儿童和青少年的社会工作:最基本的服务包括对弃儿的救助,对残疾儿童的救助,对受虐儿童的救济, 对儿童受训练权的爱护,对童工的救助,对沾染不良行为的少年儿童的挂念,对青年在恋爱过程中消灭问题的辅导和挂念等。
老年社会工作:传统社会,老人生活问题是由家庭、邻里、社区解决的,现在越来越成为政府和社会的 责任。包括:贫困老人的救助及福利,独居老人的家庭服务,老人的医疗保健服务,离退休老人对社会 生活的应对,老人的心里健康,;老人丧偶后的生活适应等。落实老有所养、老有所医、老有所学、老有所为、老有所乐的政策。
妇女社会工作:女婴被虐待甚至遗弃,贫困地区的女童失学问题,女性被迫失业,对女性的家庭暴力, 农村老年妇女的养老问题等。要增加女性的自我爱护意识、提高就业市场的竞争力、增加处理家庭关系的力量和社会参与力量。
残疾人社会工作:增加和恢复他们的生理和社会功能为目的的福利服务。
矫正社会工作:运用专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员供应思想训练、心理辅导、行为订正,使其消退犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活。矫正社会工作秉持人格公平、与人为善的理念。
优抚安置社会工作:优抚医院社会工作、光荣院社会工作、复员退伍军人安置社会工作、军休社会工作、 烈士褒扬社会工作、军供社会工作。
社会救助社会工作:向困难人群发放食物、生存物资和金钱,以保障他们免于饥饿、疾病,保障其生命平安;供应政策和心理的挂念,增加他们应对生存逆境的力量;供应最低保障、特困人员供给、受灾人员救助、医疗救助、训练救助、住房救助、就业救助、临时救助等。
家庭社会工作:以家庭整体为服务对象,协调家庭成员之间、家庭和环境之间的关系,恢复家庭的正常生活,发挥其正常功能。如夫妻不和谐、离婚遗弃、家庭暴力、亲子关系紧急等。
学校社会工作:①治疗型学校社会工作:针对问题同学失常的心理和行为开展工作;②变迁型学校社会工作:挂念同学适应猛烈的社会变迁开展各种辅导工作;③社区—学校社会工作:联系同学家长,实现家—校沟通,对离校同学供应追踪服务,开展社区训练以利于同学学****和成长等。
社区社会工作
医务社会工作:挂念患者有效链接医疗资源,建立良好医患关系,促进患者与医生的良好合作。
企业社会工作:通过专业方法,心理辅导和专业培训等提高职工力量,改善职工与领导之间的沟通及推动参与来改善劳资关系、维护职工的合法权益;挂念职工进行职业生涯设计来提高职工的乐观性。
其次章 社会工作价值观与专业伦理
一、社会工作价值观的作用
爱护服务对象的权益:包括基本需求的满足、免于贫困的影响和暴力的侵害、促进人际沟通与交往、扩大就业与社会参与机会以及更好地融入社群。
挂念社会工作者解决伦理难题:
促进专业的健康进展
促进社会服务机构的力量建设
维护社会正义:社会工作的核心使命是为了促进社会公正与正义
二、社会工作价值观的内容
社会工作价值观受到人文主义、人道主义、实证主义、有用主义、集体主义等各种意识形态的影响
国际社会工作界认同的专业价值观:服务大众、践行社会公正、强调服务对象个人的尊严和价值、留意服务中人与人之间关系的重要性、待人真诚和守信、留意力量培育和再学****br/>我国社会工作价值观:以人为本,回应需要;接纳和敬重;个别化和非评判;留意和谐,促进进展;公平待人,留意民主参与;权利与责任并重;个人的进展与社会进展相结合
三、社会工作专业伦理的内容
对服务对象:敬重并爱护队伍对象最佳利益,敬重服务对象的自决,保密原则,公正合理的收费等
对同事:忠实与忠诚的态度,团队内相互协作等
对服务机构:遵守机构规定、落实机构服务宗旨和负责管理
作为专业人员:适当的工作认知,专业力量的表现,供应专业服务,维持服务品质,公正与服务,专业学问的拓展
对社会工作专业:保障专业的完整性和遵循专业的评估和争辩两方面
对全社会:促进整体社会福利、鼓舞公民参与和提倡社会与政治行动
四、社会工作实践中的伦理难题
经常面对各种挑战和冲突,包括资源本身的缺乏,体制和政策的限制,伦理原则自身的相互制约。
社会工作实践中面对的伦理难题:
保密问题:这是社会工作伦理的基本原则。需要社会工作者审慎的思考和推断,避开消灭任何伦理错