文档介绍：八年级上语文工作总结
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，
八年级上语文工作总结
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。
上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。
这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点内疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。
我以后必须努力克制，讨论方法，採取有利方法解决当中困难。
语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我採取了一些方法，就是儘量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学****语文。
因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作力量，对成绩优秀的同学很有好处。
因为语文的特别情况，学生在不断学****中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学****风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。
对这局部同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有力量提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我採取集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；
其次组是肯学，但由于力量不强的同学。对这局部同学要适当引导，急躁教导，渐渐提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律鬆散，学****不认真，基础又不好的同学。
对这局部人要进行课余时间个别辅导。因为这局部同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学****只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。
课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清晰，让学生即时消化。另外，对局部不自觉的同学还採取强硬背诵等方式，提高他