文档介绍：高校辅导员溪溪老师考试试题及答案9辑
高校辅导员溪溪老师考试试题及答案9辑 第1辑
我国教育法规所调整的社会关系当前仍然以（ ）为主。A. 教育民事关系B. 教育行政关系C. 教育刑事关系D. 教育经济关系
答案：B解析：
当. 个体能力体现在教师对教育知识的掌握； C. 个体能力体现在教师对教育规律的灵活运用上D. 教师个人能力的差异，会造成教师行为合理性. 有效性和道德性的差异
答案：A解析：
名词解释：教学反思
答案：解析：是教师以自己的教学活动过程为思考对象，来对自己所做出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力的发展的途径。
高校辅导员溪溪老师考试试题及答案9辑 第4辑
教师理想人格追求内容包括A. 超越功利B. 超越角色和个性C. 超越自尊和自卑D. 超越他人
答案：A,B,C解析：
内心信念在教师道德评价中，主要是通过道德义务发挥其作用
答案：错解析：
心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（ ）A. 简述语意技术B. 倾听技术C. 提问技术D. 澄清技术
答案：B解析：
质的研究倡导“教师即研究者”，目的是使教师从“教书匠”走向“教育家”。
答案：错解析：
影响学****的主体因素有哪些？（ ）A. 观察力B. 想象力C. 意志D. 学****任务
答案：A,B,C解析：
教师职业道德的内涵中不包含（ ）。A. 专业意识B. 专业态度C. 专业品质D. 专业技术
答案：D解析：
心理将康教育的灵魂和根基是（ ）A. 全体性B. 科学性C. 主体性D. 发展性
答案：B解析：
高校辅导员溪溪老师考试试题及答案9辑 第5辑
表述教学目标时一般要考虑的因素有（ ）。A. 学****者B. 行为C. 条件D. 程度E. 因果
答案：A,B,C,D解析：
作为一名教师，可以尽可能地把学生步入社会后几十年中所需要的知识都传授给他们。
答案：错解析：
（_____）、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。
答案：党风问题解析：
高校教师与医师、律师一样都是专业人员，但不具有专业必备的基本属性。
答案：错解析：
只要是教师基于自己的意志，经过自愿选择而做出的行为，就具有道德意义
答案：对解析：
引导应对气候变化国际合作，成为全球生态文明建设的重要____、____、____。A. 参与者B. 贡献者C. 引领者D. 领导者
答案：A,B,C解析：
大学生自我评价的片面性表现为过高评价自我
答案：错解析：
高校辅导员溪溪老师考试试题及答案9辑 第6辑
党的各级纪律检查委员会的是党内监督专责机关，主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会推进全面从严治党、加强党风建设和组织协调反***工作。
答案：对解析：
优秀教师的个性特征不包括（ ）。A. 学科知识丰富B. 表达清楚C. 组织得当D. 教学手段先进
答案：D解析：
大学生思想政治教育工作队伍主体是______和_____，________和_______，_____和______。
答案：学校党政干部 共青团干部 思想政治理论课 哲学社会科学课教师 辅导员 班主任解析：
教师职业属于专门职业范围。
答案：对解析：
下列有关人生价值的实现说法错误的是A. 由于人的社会关系是多方面的，人生价值的实现也是多方面的B. 人所创造的价值不仅具有社会意义，同时也具有自我意义； C. 人的价值创造和社会对其的承认之间是一一对应的关系D. 个人对社会的贡献不容易直接地. 及时地得到社会的公正评价
答案：C解析：
道德目的和道德手段间的关系认识正确的是A. 道德目的决定道德手段的表现形式B. 道德手段反映和反作用于道德目的； C. 道德目的和道德手段在一定条件下可以相互转化D. 道德目的和道德手段间是相互对立的
答案：A,B,C解析：
某日晚9:00，你突然接到一个学生电话，说晚上要请假晚些回寝，理由时自己过生日，和班级几个同学在学校外面的餐馆吃饭喝了很多酒，从电话里你发现学生情绪非常激动，已经有明显醉意。请问，作为辅导员，此时你怎么与他交谈？
答案：解析：1）祝贺学生生日快乐恭喜他（她）又长大了一岁希望他（她）不断进步。2）问清在现场的还有哪些同学要他把电话交给在场的干部同学或者平时比较进步的同学（或该生的好友）。3）与干部同学（平时表现进步的同学或该生的好友）通话询问现场喝酒情况若有严重醉酒学生则赶紧拨120送人民医院；若只是有些醉意则务必协同该生好友一起劝说大家及时回校否则将做违纪处理4）若学生执意不肯回寝则