文档介绍：金队科故芽院
实睑检告
（理工羹）
课程名称：规划设计模型制作专业班级: 城乡规划
学生学号：学生姓名：
所属院部：建筑工程学院指导教师: 刘琰
2014——2015学年第2学期
金陵科技学院教务处制
实验项金队科故芽院
实睑检告
（理工羹）
课程名称：规划设计模型制作专业班级: 城乡规划
学生学号：学生姓名：
所属院部：建筑工程学院指导教师: 刘琰
2014——2015学年第2学期
金陵科技学院教务处制
实验项目名称：江宁校区总体规划模型制作实验学时:24学时
同组学生姓名：
实验地点：实验楼B203
实验日期：实验成绩：
批改教师：刘琰批改时间：—
—、实验目的和要求
目的：1、学****利用规划模型分析总平面的布局
2、学****规划模型的制作方法
要求：在读懂图纸的基础上，通过对空间、功能、结构、环境、流线、体量、外观、平面到剖面、几何关系、基本形状、逻辑关系等方面进行总体分析，理清建筑平面和空间的组成关系，理清建筑与道路的关系，最后完成规划模型的制作。
二、实验仪器和设备
测绘工具
三棱尺（比例尺）、直尺、三角板、弯尺（角尺）、圆规、游标卡尺、蛇尺等。
剪裁、切割工具
勾刀、刻刀、裁纸刀、角度刀（45°）、切圆刀、剪刀、手锯、钢锯、电
磨机、电热切割器等。
打磨喷绘工具
砂纸、铿刀、什锦铿、木工刨、台式砂轮机。
粘合剂
三、实验过程
第一次模型制作实验课在工科楼模型教室，之前老师在多媒体教室跟我们讲解了模型制作的工具，材料等基本知识，发任务书。
这一次在模型教室老师带我们参观了一下往届做的模型，看到学姐学长的作品时，感觉有点震惊，稍微有点不自信，但是在我们仔细参观与讨论我们自己组用的材料与制作流程后，我立马又斗志昂扬了起来。参观完往届作品后，我们确定小组成员，小组开始确定制作模型所需的材料，大致分配了任务，男生做模型，女生做细节部分。我们组的组员经过积极热烈的讨论，初步确定了地形，草，建筑的材料，地形采用灰色纸板，草为普通草皮，多数建筑为PVC板为骨架，少部分为泡沫，同时大概制定了制作流程与方案。
方案确定后，我们小组成员在第二天就全部出发去购买制作模型所需的材料，我们按着讨论后的清单购买，包括灰色的卡纸、厚泡沫板、薄木板、PVC板、树粉、树干，草皮，胶水等一系列材料。
感中吾：在此次购买中，我们小组有着很激烈的讨论，虽然在昨天已确定好清单，但是到了店里发现我们考虑的还是不够周全。
第二次模型制作实验课我们通力合作，用木板做底将买来的厚泡沫板做第二层底，上面再铺一层厚的PVC板，层与层之间用双面胶与泡沫胶粘合。其实我们在黏板的事先并没想好用什么黏，我们是
在仔细观察了其他的组用的粘合材料后经过比较后讨论决定的，这也算取长补短了。我们一边黏一边试试粘合的效果，感觉比较结实。然后用复写纸将打印好的cad地形描到买好的灰色卡纸上，而我则负责将地形上的绿地剪出来，作为之后剪草皮的模板。这是一件费时费力的工作，因为老师给我们的学校地形图有误差，我们组打算按照正确的做，单看地形图看不出来哪里是草地哪里是建筑，道路，所以我就拿着手机里的goole地图蹲在往届的模型面前，对着来剪，往往腿都蹲麻了还没剪出来几个。