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上传人:xiaobaizhua 2022/6/19 文件大小:149 KB

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文档介绍

文档介绍:硕士论文质量评价问题的数学模型
摘要
随着我国近年来硕士研究生生招生规模的迅速扩张,硕士生的质量与数量是否成正 比也受到越来越多人的关注。为了研究分析硕士论文的质量,从而建立合理的研究生论 文质量评价体系,找出当前研究生招生过程中存在的进行检验,从而判断开题与论文得分之间的相关程度。
针对问题四,利用硕士论文复审后得到的数据,画出散点图,求出不同年份,不同 专业复审后的得分均值,方差以及不同年份不同等级论文所占的比例并进行分析。
针对问题五,对比毕业前后论文的评分结果,探讨二者各年份、各专业的均值、方 差、优秀情况的差异和关联性。
三、模型假设
1、 假设各指标间相互独立
2、 假设模型只考虑给出的这几个主要因素的影响
3、 论文选题和开题的量化允许存在合理的主观因素和客观因素
4、 假设初审论文与复审论文都是在某学校的硕士论文中随机收集的
5、 搜集到的论文评阅信息都是真实的,而且具有完整的统计数据,其预测值容易确定。
6、 假设复审的评阅工作做到公平公正
四、符号定义及说明
C : 评价指标
a : 指标C和C对硕士论文开题总体影响值比。
i j
AVERAGE :求平均
max: 最大特征根
论文实际得分 i号论文实际得分
i号论文预测得分得分
“: 所有被抽取的论文得分均值
s
:开题打分体系下的得分
S转化为百分制的得分 可决系数
五、模型的建立及求解



为了对各年硕士生论文选题与开题进行总体评价,我们先选题与开题的评分标准综 合起来。硕士论文开题评价层次分析结构分为三个层次:目标层O准则(指标)层C 和方案层P,其中目标层为论文选题开题总体评价;准则层为评价指标,包括论文难度, 论文工作量,研究方案可行性,硕士生对文献资料和课题的了解程度,对论文选题报告 的总体评价和对硕士生在论文选题报告中反映出的综合表达能力,共6个评价指标。

因为指标的确定和分值的给定带有主观臆断性,为减小主观因素的影响,采用 T・L・Satty提出的“1~9比率标度法”表,并根据经验对评价指标的重要性进行判断, 对指标层的各因素对目标层的重要性进行两两比较,构建两两比较判断矩阵。目标层0 层因与评价指标层次C中的C , C C相关,则判断矩阵可用表示为:
n
a
a
12
1 n
a
・・・
a
22
2 n
a
n 2
・・・
a
nn
丿
1 2
(a
11
a
A 二(a ) 二 21
ij n x n ...
< a
' n 1
其中用a表示指标C和C对硕士论文开题总体影响值比。
ij i j

用Matlab软件计算判断矩阵s的最大特征根九,及其对应的特征向量A,此特征
max
向量就是各评价因素的重要性排序,也即是权系数的分配。
一致性检验 为了检验判断矩阵的一致性,.,令
九 一 n
C .I. — max
n - 1
.=0时,判断矩阵具有完全一致性,九- n越大,,那么,判断矩
max
阵的一致性就差。为了检验判断矩阵是否具有满意的一致性, 。。
表2平均随机一致性指标RI值
8 9 10
令:.
•为随机一致性比率,其中:。
. ,可以认为判断矩阵具有满意的一致性。否则,就必须重新调整判断矩 阵在的元素,直到判断矩阵具有满意的一致性为止。

,2007,2008年各年硕士生论文选题进行总体评价
XT=1表示论文具有理论意义,XT=2表示论文具有实用价值,XT=3表示论文具有理 论意义和实用价值,XT=4表示意义不大,由于在所给出的数据中没有出现XT=4这种情 况,所以本文不对这种情况进行讨论。现按年份统计XT=1,2,3所占比重如下:
表3不同年份不同选题所占的比重表
年份
XT=1所占比重
XT=2所占比重
XT=3所占比重
总体情况
%
%
%
2006 年
%
18. 30%
68. 70%
2007 年
%
%
%
2008 年
%
%
%
从上表可以看出:1)、2006