文档介绍：6的乘法口诀
6的乘法口诀
6的乘法口诀
的乘法口诀
教课要点：编制 6 的乘法口诀．
教课难点：正确运用口诀、记清口诀，并解决实质问题．
教课准备：蚂蚁图片
教课过程：
一、6的乘法口诀
6的乘法口诀
6的乘法口诀
的乘法口诀
教课要点：编制 6 的乘法口诀．
教课难点：正确运用口诀、记清口诀，并解决实质问题．
教课准备：蚂蚁图片
教课过程：
一、复习导入
师：前边我们已经学习过了 2、3、 4、 5 的乘法口诀，此刻我们一同来对口令
1） 5 的口诀：男生问、女生答
的口诀：女生问、男生答
的口诀：一、三、五问，二、四、六答
的口诀：二、四、六问，一、三、五答
2）谁愿意和老师挑战？
师：看来同学们对前边的知识掌握的特别好．
引出课题；今日这节课我们一同学习 6 的乘法口诀．（板书）
二、新课引入
师：你们看，今日老师给你们带来了一位新朋友，它是谁呀？（蚂蚁）
师：你们认真察看一下，一只蚂蚁有几条腿呢？
师：一只蚂蚁由 6 条腿，也就是一个 6，谁能用乘法算式表示一个 6？
生： 1×6 或 6×1
师：你能依据这个乘法算式编一句乘法口诀吗？
生：一六得六
师：我们一同来说一说：一六得六（出示两只蚂蚁）
师：此刻是几个六，如何列式？你是如何算出结果是 12 的？（用口诀）
师：你们愿意和更多的小蚂蚁交朋友吗？此刻每组组长的桌上都有一张印有蚂蚁的图片，
你们小组合作学习，认真察看，看图数一数图中是几个 6？如何列式？你用那句口诀算出

请
6的乘法口诀
6的乘法口诀
6的乘法口诀
的？议论后填在纸上．
请一小组报告你们的结果．（边报告，边板书）
3×6＝ 18
三六十八
4×6＝ 24
四六二十四
5×6＝ 30
五六三十
6×6＝ 36
六六三十六
你能跟我们谈谈是如何算的吗？我们学过五六三十的口诀，
5个 6加 1个 6就是 6个 6．六
六三十六
6×7＝ 42
六七四十二
6×8＝ 48
六八四十八
6×9＝ 54
六九五十四
评论：同学们，你们真棒，经过小组合作学习已经可以自己编制６的乘法口诀了．
师：我们一同来把 6 的口诀读一读从小到大（全体）女生 1—5 男生 6— 9（红，白粉笔）
三、稳固练习。
师：口诀同学们已经掌握的很娴熟了，下边我们进行一个练习，请同学们翻开书 73页 1，
自己达成．结果是如何的？
生：谁跟老师填写的同样。