文档介绍：宪法是国家的根本大法
1 、教材内容
2、教学重点
一、
教材分析
从宪法内容上看:
从法律效力上看:
从制定修改程序上看:
宪法是国家
的根本大法
“宪法是国家的根本大法”
为第16课重点。
“宪法规定国家生活中最根
本的问题”为本项目重点。
教学内容层次一:宪法规定国家生活中最根本的问题
环节二走近宪法认识宪法
教学内容层次二: 宪法具有最高的法律效力
教学内容层次三: 宪法的制定和修改比其他法律更
为严格
学习交流活动:分组学宪法
1、活动设计;2、理论依据;3、预期效果
教学内容层次一 宪法规定的内容
国家的性质(国体):——人民民主专政
国家的根本制度: ——社会主义制度
国家的根本任务: —集中力量进行社会主义现代化建设
国家的根本政治制度: ——人民代表大会制度
国家的基本经济制度:——公有制为主体,多种所有制经济共同发展!
普通法律只能规定国家和社会生活中某一方面的问题
普通法律规定的内容
刑法:
民法通则:
行政法:
诉讼法:
未成年人保护法:
环境保护法:
——主要是管犯罪和刑罚
——主要是管公民人身关系和财产关系
——主要是管各级政府怎样行使职权
——主要是管诉讼的程序问题(打官司)
——主要保护未成年人合法权益
——主要是管环境问题和环境保护
宪法具有最高的法律地位
1、我国第一个法制宣传日的主题是什么?
2、依法治国的核心是什么?(依宪治国)
指点迷津
宪法规定国家生活中最根本的问题,其他法律只规定一个或几个方面的问题,能否理解为:宪法=刑法+民法+教育法+……即宪法等于其他法律之和?
相关链接
2001年12月4日,我国历史上第一个法制宣传日。主题是:“增强宪法观念,推进依法治国”。
2002年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“学习宣传宪法,推进民主法制建设”。
2003年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“依法治国,执政为民”。
2004年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“弘扬宪法精神增强法制观念”。
2005年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“弘扬宪法精神构建和谐社会”。
2006年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是“落实‘五五’普法规划,促进和谐社会建设”。
2007年“12·4”全国法制宣传日宣传活动的主题是:“弘扬法治精神,推进依法治国”。
2008年12日4日(第八个全国法制宣传日)9:30,由全国普法办公室主办,中宣部宣教局、司法部法制宣传司承办的“弘扬法治精神,服务科学发展”网上座谈会在人民网强国论坛举行。
2009年“12·4”全国法制宣传日系列宣传活动的主题是“加强法制宣传教育,服务经济社会发展”。
三博士上书要求废止《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》
前几年,某些城市流浪乞讨人员被非法收容或伤害甚至致死的事件时有发生。据《中国青年报》报道,2003年5月14日,一份题目为“关于审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的建议书”传真至全国人大常委会法制工作委员会。
建议书中提出,“国务院1982年5月12日颁布的仍在使用的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》,与我国宪法和有关法律相抵触,特向全国人大常委会提出审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》的建议。”
提出建议的分别是华中科技大学法学院的俞江、中国政法大学法学院的腾彪、北京邮电大学文法学院的许志永等三位法学博士。
经过审查,2003年6月,国家正式废除了与宪法有关规定相抵触的《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》。
共同探讨:1、《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》为什么被废止?2、三博士是依靠什么的“力量”达到目的的?3、宪法的最高法律效力表现在哪两个方面?
合作探究
教学内容层次二:
宪法具有最高的法律效力
合作探究
宪法常被人们称作“母法”,其他法律被称作“子法”;如果把
所有的法律比作乐队,宪法就是乐队的指挥;如果把所有的法
律比作一支军队,宪法就是这支军队的最高统帅。
你和同学的观点一致吗?