文档介绍：教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳
教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳
1/2
教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳
精选文档
教科版五年级下册 第二单元 热
第一课、 热起来了
1、有多种
微粒运动有关： 当物体吸热升温今后， 微粒加快了运动， 微粒之间的距离增大， 物体就
膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离减小，物体就缩短了。
3、气体受热今后体积会胀大，受冷今后体积会减小。
4、好多固体和液体都有热胀冷缩的性质，气体也有热胀冷缩的性质。与水对照，气体的热
胀冷缩变化的更快、更显然。
5、物体的热胀冷缩是怎样引起的？ (热膨胀现象与物体内部微粒的运动有关 )
第五课、 金属热胀冷缩吗
1、铜球在加热后不能够穿过铁环冷却后能穿过铁环，说明铜也拥有热胀冷缩的性质。钢条加热后会变长加粗、铁轨铺设时分段并留有缝隙、铁桥架在滚轴上，说明大多数金属都会热胀冷缩。锑、铋等金属正好与大多数相反，是热缩冷胀。
2、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。所以，铁桥平时都架在滚轴上。
3、水有热胀冷缩的性质， 空气有热胀冷缩的性质， 铜和钢有热胀冷缩的性质 ..好多物
体都有热胀冷缩的性质。
3、气领悟热胀冷缩，大多数固体和液领悟热胀冷缩，但是有些固体和液体在必然条件下是
.
教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳
教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳
2/2
教科版科学五年级下册第二单元热知识点归纳
精选文档
热缩冷胀的，比方（锑）和（铋）这两种金属就是热缩冷胀的。 （0℃—4℃之间）的水是冷
胀热缩。
4、为何水泥路面、铁轨、建筑物的各部分之间等都留有一小段缝隙？
答：由于水泥路面、铁轨、建筑资料等都拥有热胀冷缩的性质，留有缝隙是为它们在温度变化时有自由伸缩的空间。
5、为何架设电线时候不能够太紧？
答：电线在夏季会热胀，冬季会冷缩。若是电线架设的太紧，冬季受冷缩短就会发生断裂。
6、为何在严寒的冬季自来水管（水表、饮料瓶里的饮料）会冻裂？
答：由于水在 4摄氏度以下会热缩冷胀。冬季气温低，自来水管（水表）里的水 (饮料瓶里
的饮料)会结冰体积膨胀，所以就冻裂了。
第六课、 热是怎样传达的
1、察看热的传达，用酒精灯一端加热粘有火柴的铁丝及涂有蜡的圆盘来研究，发现热在传
递时由热源为起点，由热的一端向冷的一端传达或由热的物体向冷的物体传达。离热源越远，热传达的时间越长。
2、热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传达，从温度高
的物体向温度低的物体传达，直到二者温度同样。
3、热总是从较热的一端传向较冷的一端，也许从温度高的物体传到温度低的物体，所以，
热量绝不会消逝。（它可是从一个物体转移到了别的一个、两个或更多的物体）。4、热传导：经过直接接触，将热从一个物体传达给另一个物体，从物体的一部分传达到另一部分的传热方式叫做热传导。
5、热传达主要经过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。热传达是一个从热源中心向
周围扩散的过程。
第七课、 传热竞赛
1