文档介绍：中等职业教育德育课程国家规划新教材第三课恪守道德规范---加强道德修养,抵制不良侵袭 3 第一节加强道德修养第一节加强道德修养第二节抵制不良侵袭第二节抵制不良侵袭一、拒绝不良诱惑二、杜绝不良行为三、增强自制能力一、道德是社会文明的基石二、自觉遵守公民基本道德规范三、遵守社会公德和传承家庭美德?一男青年将一位老太太撞倒后扬长而去,一位名叫丁丁的年轻人将老人扶起,送进了医院,并打电话通知了老太太的亲属。谁知当老太太的亲属竟然一口咬定丁丁就是肇事者。老太太摄于家人压力,竟也说是丁丁撞的。?此事引导媒体广泛讨论,对丁丁表达赞扬与支持,对老太太及亲属进行批评与谴责,在人们的心目中树立起善与恶的标尺,净化了人们的心灵。?肇事逃逸的年轻人受到震撼,给报社写信承认自己的过失,检讨自己的行为。大家是以什么标准来判断这些生活现象的? 案例案例分析大家是以什么标准来判断这些事例的? 以……为判断标准依靠……来维系因……而变化道德的特点善恶社会舆论内心信念传统****俗时代不同 6 补充资料补充资料第一节加强道德修养第一节加强道德修养第三课恪守道德规范第三课第三课恪守道德规范恪守道德规范中华民族历来是一个崇善重德的民族,数千年来形成了许多传统美德。比如,厚德载物、克己省身的修身之道;敬业乐群、公而忘私的奉献精神;天下兴亡、匹夫有责的爱国情操等等。其中,对于培养个人良好品德的重要性的认识非常精辟。在中华典籍《礼记· 大学》中就提出, “古之欲明明德于天下者;先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”大意是说:古代那些要使美德彰明于天下的人,要先治理好他的国家;要治理好国家的人,要先整顿好自己的家;要整顿好家的人,要先进行自我修养;要进行自我修养的人,要先端正他的思想……思想端正了,然后自我修养完善;自我修养完善了,然后家庭整顿有序;家庭整顿好了,然后国家安定繁荣;国家安定繁荣了,然后天下平定。从此,以自我道德完善为基础,通过治理家庭,直到平定天下,是几千年来无数有志之士的人生理想。这也说明了培养良好的道德对于个人适应社会生活,实现人生理想的重要作用。? ?道德是日常生活中最常见的社会标准,它存在于人们的公共活动、职业活动和家庭活动的一切领域之中。?道德作为一种行为规范,依靠社会舆论、传统****俗和人们内心的信念的力量,让人们知道什么是尊重和关爱,什么是礼让和诚信,什么是做事的底线, 什么是对家庭、他人和社会的义务与责任,从而调节着人与人之间、人与社会之间、人与自然之间的各种关系,维系着社会的有序运行。一、道德是社会文明的基石?对个人而言,培养良好的道德有利于适应社会生活,促进自我完善,形成和谐的人际关系。?对社会而言,弘扬高尚的道德有利于提高公民素质,增进社会文明,推动社会发展,促进社会和谐。福建厦门于 2005 年、 2008 年、 2011 年以总分第一的优异成绩荣获“全国文明城市”的称号。外地人在厦门,常能看到一个独特的现象。在没有红绿灯的路上,司机看到有行人过马路,会把车停在两米开外静静等候。这些年来,厦门深入实施“文明交通计划”,编印文明交通宣传品 110 多万份(件),在 418 所中小学举办交通安全讲座,普及交通文明理念。厦门还建立了各级文明单位车辆违章通报制度,把车辆违章记录情况纳入文明单位年度考核,这种做法被收录为全国文明单位创新百例。连续六次获评全国畅通工程“城市道路交通管理一等管理(模范管理)水平城市”称号。媒体聚焦? ?社会主义道德建设对增强国家文化软实力,建设社会主义文化强国具有十分重要的意义。党和国家以全面提高公民道德素质为社会主义道德建设的基本任务。?社会主义道德建设,要以为人民服务为核心,以集体主义为原则。 a)为人民服务为核心,强调个体行为要与人民的根本利益相一致,践行和体现“为人民的利益而工作,为人民的利益而奋斗,为人民的利益而献身” b)以集体主义为原则,强调国家、集体和个人三者利益的一致性。