文档介绍：
大班体育：我是小小消防员
大班健康教案：小小消防员
相关学问：
消防员的职责主要为歼灭火灾及救援服务，也参加其他救援工作（如道路救援、救援车救援等等）。
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师：我们的竞赛起先。（竞赛可进行2次，可让幼儿交换场地进行一次）
8、 老师带领幼儿向获胜的那一组表示庆贺，并颁发奖牌。
师：好了，竞赛结束了。刚哪组小挚友获胜啦？好，我们为他们颁奖好不好。
9、 放松运动，放音乐
师：好啦，天色不早了，今日的消防员练****就先到这里，我们要下山小挚友，跟老师一起下山吧（放音乐做放松运动）
10、 整理场地
场地布置图：
红队小挚友排队： 垫子装水的水桶平衡木钻圈椅子背靠背空水桶
蓝队小挚友排队： 垫子装水的水桶平衡木钻圈椅子背靠背空水桶
12小班平安教化：我是小小消防员
活动目标：
1、训练爬、跑等动作技能。
2、练****遇到火险时的学问，知道如何自救。
活动打算：
1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个，鼓4个摆放在终点。
2、幼儿排成四路纵队。
3、课前已看过火警演****的录像。
4、自制玩具：红绿灯各一盏。
活动过程：
打算活动——红绿灯
今日天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来熬炼一下身体好吗？
（1）听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳动等动作。
（2）开展嬉戏活动《红绿灯》，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。
嬉戏活动——我是小小消防员。
玩法：
把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再起先嬉戏。
嬉戏规则：
1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。
2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。
延长活动：
可在嬉戏后开展真正的防火演****活动。
小象消防员（大班社会）
(一)内容简介
长颈鹿当上了清洁工，奶牛当上了农夫，袋鼠当上了邮递员，猎豹当上了警察……森林里的动物们都找到了适合自己的工作，小象波波看了真艳羡，它也想找一份工作为大家服务。因此，它做了许多
尝试，可是都没有胜利，正在它悲观的时候，机会来啦……
(二)主题分析
“长大了我要当科学家。”“长大了想当一名医生。”“我长大了要做董事长。”这些是每个人童年时都曾有过的幻想。故事《小象消防员》中的主子公——小象波波也有同样的幻想，它想靠自己的
劳动给大家带去欢乐，可是一次又一次的尝试带来了一次又一次的失败。这些挫折引发了读者对于“什么样的工作更适合自己”的思索，帮助我们更客观地相识自己和身边的人。对于孩子而言，这样一则故事还可以帮助他们了解各种不同的职业。
(三)情节分析
故事从“课堂”起先，黑板上贴着各种职业的图片，不仅激发起小象对于工作的渴望，同时也唤起了读者对于这些职业的相识阅历，陪伴小象共同踏上了找寻工作的历程。可是找工作并不是一帆风顺的，刚起先小象多次遭到拒绝，这不禁引发读者思索：为什么挚友们适合的工作，小象不合适呢?原委小