文档介绍：
大班美术教案:快乐的大转盘
大班美术教案：欢乐的郊游
活动目标：
1. 幼儿尝试鞋底印画并结合拼贴表现欢乐的郊游。
2. 幼儿体验嬉戏化的艺术感受和创作
在日常活动中，老师可以带领幼儿多玩一些平安，好玩，宁静的创建性嬉戏，避开嬉戏内容的单一造成画面创意的雷同。
大班美术活动教案：欢乐口袋
幼儿园大班美术教案：欢乐口袋
目标：。。、透亮保鲜袋，大小均可。、彩色不干胶粘纸、丝带。。。——小精灵有一个欢乐口袋。小精灵最喜爱帮助别人了，他每做一件帮助别人的好事，就把一个欢乐小球装进自己的欢乐口袋中。所以小精灵的口袋里装满了欢乐，他的生活也充溢了欢乐！——出示欢乐口袋，使幼儿获得直观的印象。。——装饰口袋。幼儿可利用老师供应或自己收集的材料进行装饰，如贴上彩色粘纸，画上自己拿手的画等。——剪下长度适当的丝带，在袋口系上蝴蝶结，制成欢乐口袋。。——当你像小精灵那样每做一件帮助他人的好事时，你就可以用彩笔在欢乐小球的一面画上笑脸，再把小球装进欢乐口袋里，最终扎紧袋口。——一段时间后，数数自己的欢乐口袋里装了多少“欢乐”，和好挚友比一比谁的欢乐口袋中“欢乐”最多。建议：，如保鲜袋也可以用广口玻璃瓶或塑料瓶替代，欢乐小球若没有现成的乒乓球，可以用瓶盖、纸团等替代。通过“欢乐口袋”这个物质载体，幼儿可以在填充它的过程中直观地获得帮助他人的欢乐体验，这才是活动的根本目的。 。生活中，激励幼儿多帮助别人，丰富口袋中的“欢乐”，并定期与幼儿一同看看自己的“成果”，数数袋中积累的“欢乐”数量，幼儿良好的人格品质即在坚持与持续的过程中，渐渐形成。
大班美术活动教案 欢乐骑车游
活动目标：
1、学****表现侧面骑自行车人的身体各部位的遮掩关系。
2、能恰当地勾画出人与自行车的比例，表现出自行车的简洁外形，发展幼儿日常视察实力。
活动打算：
1、课前已进行过《欢乐骑车游》的户外活动。
2、《欢乐骑车游》的PPT。
3、小自行车一辆。
4、图画纸、彩色笔。
活动过程：
1、导入活动，观赏PPT，引起幼儿爱好。
小挚友，《欢乐骑车游》的户外活动你们玩的快乐吗？今日我这儿也有一辆自行车想看吗？
2、引导幼儿视察骑自行车的人及自行车的结构。
老师：请大家看一看，自行车是由哪几个部分组成的，它们是什么形态的？人骑在车上上什么样的？
幼儿争论、回答，老师总结：自行车的下部有两个大大的圆轮子，中间有一个象三角形的架子把轮子连在一起，前面轮子的上面是弯弯的龙头，龙头上还有铃铛，后面的轮子前上方是坐垫，后轮上面是书包架。
请一幼儿示范骑车：人骑在自行车上是两手握把手，坐在坐垫上，两脚踩着脚踏，从侧面看过去，只能看到骑自行车人的一部分。
3、交代要求，幼儿作画，老师指导。
老师：我们画时要先画出自行车，接着画骑在自行车上的人，画完后，还可以在公路旁添画些树、楼房等。
幼儿作画，老师辅导。提示幼儿留意，人与自行车的正确比例，依据自行车的不同，启发幼儿画出不同的人物。
4、评价作品，结束活动。
布置主题墙饰《欢乐骑车游》，请小挚友将自己的画贴上去。
老师：小挚友，我们找找哪一辆自行车最好看，最稳，骑上去不会倒？我们再看看哪一张画上的人骑车最欢乐、姿态最好看。
幼儿评价作品，老师对好的作品加以表扬。
大班美术活动教案 欢乐与哀痛的感觉
活动目标