文档介绍：
小班数学教案：长和短
小班数学教案：里面和外面
活动目标
1、通过视察图片和操作活动，正确感知并辨别“里，外”。
2、巩固对5以内数量的相识。
：皮球、太阳、桌子、椅子，实物照片，照相机、幼儿操作材料。
活动过程：
一、手指嬉戏：找挚友。
二、讲解并描述故事《圆圆和方方》。
故事：有一天，圆圆和方方吵架了，圆圆和方方为什么吵架呢？（老师边讲解并描述故事边演示教具。）
三、相识圆和方。
1、出示？。
问：刚才你们听的故事中，圆圆都找到了哪些挚友？（皮球、太阳）
2、出示圆字，
问：这是什么字？（圆圆圆，太阳圆，圆圆圆，皮球圆，）
3、小结：出示圆字，告知幼儿全部圆的东西都可以用这个字表示。
4、出示？。
问：方方找到了哪些挚友？
5、出示方字。
问：这是什么字？（方方方，方，方方方，方）
6、小结：出示方字，告知幼儿全部方的东西都可以用这个字表示。
四、找圆圆和方方的挚友。
1、请幼儿帮老师找圆圆和方方的挚友。
2、帮小伙伴找圆圆和方方的挚友。
3、出示照相机。
师：我们一起来找找教室里有没有圆圆和方方。（幼儿找，老师给他们拍照。）
4、出示照片。
师：老师也找到了很多图形，我们一起来看看。（老师将拍摄的幼儿园中的景物给幼儿看。）
五、幼儿操作。
请幼儿看图找圆圆和方方的挚友，并涂上颜色。
六、请幼儿将涂好的作品去送给圆圆和方方。
小班数学教案 相识1和很多
活动目标：
1、区分1和很多
2、能正确说出什么是一个，什么是很多
3、知道1和很多的分合关系4、培育幼儿学****数学的爱好
活动打算：
1、燕子、小狗、小兔、小猴、小鸟、小鱼、小猫
2、铅笔、书包，剪刀
3、音乐郊游、生日欢乐、动物声音
活动过程：
一、谈话引出课题
师：今日天气真好，老师带小挚友们去郊游吧！放音乐《郊游》
（给孩子供应一种轻松的活动氛围，以嬉戏形式，使幼儿能简单进入角色。）
二、引导幼儿初步相识1和很多。
1、珍宝们，看咱们到了什么地方啦。引导幼儿说出这是什么地方？（森林）你们细致视察，看到什么？（房子）几座房子？（一座房子）我们来看看这是谁的家？（小猫）有几只小猫？（一只小猫）（出示蛋糕）哇今日是小猫的生日，小猫买了什么？（一个蛋糕）它的好挚友也来为它庆贺了，大家看看谁来了？（燕子）哦，原来是一只小燕子小猫最喜爱吃什么？（鱼）真棒，看看一只燕子给小猫带来了几条鱼？（一条）还有谁？（小兔）哦，又来了一只小兔，一只小兔也给小猫带来了几条鱼？（一条）。。。
每个小动物都给小猫带来了一条鱼，把一条一条的小鱼合在一起就是很多小鱼小猫今日特殊的快乐，来了很多的好挚友还收到了很多的礼物，我们一起为小猫过生日吧！（音乐生日欢乐）
2、小挚友们你们给小猫带礼物了吗？（带了）朵朵你给小猫带来了什么礼物？（一个南瓜）。。。
很多小挚友给小猫带来了很多条南瓜，小猫说感谢小挚友
3、小猫的幼儿园立刻要开学了高老师给小猫带来了很多礼物，大家看有什么？
（铅笔、剪刀、书包）几只铅笔？（一只铅笔）（一把剪刀）（一个书包）还有什么？（很多书）（很多蜡笔）
第