文档介绍：
小班音乐教案：快乐的小熊
欢乐的小鸡（小班音乐教案）
活动目标
1、激发幼儿宠爱小鸡的情感，感受鸡宝宝的可爱。
2、启发幼儿用自然、好听的声音演唱歌曲。的动作）
这段听起来是怎样的？（缓慢的、重重的、一下一下的）小熊听到这段音乐在干什么呢？
据幼儿回答出示熊走图。小熊是怎样走路的？幼儿听音乐自由动作。
倾听其次段：（老师可拿小熊左右跳动转动）
这段音乐听起来怎样？大家心里觉得怎样？小熊兴奋了会做什么？
据幼儿回答出示熊跳舞的图片。幼儿随音乐学小熊跳舞。
倾听第三段：
这段听起来是怎样的？（很快、很急）这么快这么急小熊干什么呢？（在跳、在弹钢琴、在跑、在骑车）。幼儿随音乐动作。
2）戴上小熊胸饰合拍的随音乐完整动作。
3）反馈借鉴同伴的阅历再次表演。
4、随音乐学着小熊的样子走出活动室。
小班音乐教案：欢乐冬天
小班音乐教案：欢乐冬天
活动目标：
情愿倾听不同的声音并且能大胆地用肢体动作来仿照各种小动物的动作，体验表演的欢乐。
活动打算：
多媒体制作、小兔子，小猪，大象的挂牌、七步舞进阶、篮子。
活动过程：
一、 热身活动：
老师：小挚友们，你们看看，今日我们的教室里来了很多的客人老师,我知道你们确定很兴奋！但是客人老师不相识你们，我们来介绍下自己的名字吧！
老师：你们想用什么方法来介绍呢？
幼儿：开火车，
老师：那请火车加点油，今日你们想开到哪里去？那待会要听好音乐，用好听的声音说出自己的名字，车厢接接好，也请客人老师看看那节车厢最干净、美丽！
（嬉戏：开火车）
二、 猜猜不同的声音，仿照动作表演
老师：宝宝们，你们喜爱冬天吗？为什么？
幼儿自由回答。
老师出示冬天的Flash图片，让幼儿来观赏漂亮的冬天，（树上，地上，都铺上了一层白白的雪）
老师：冬天真漂亮啊，你们听听是谁来了？（先请幼儿猜一猜再播放音乐）
（第一个动物：小猪）
老师在幼儿猜出来之后，请幼儿学学小猪睡觉的样子，然后和幼儿一起来进行歌表演。
2、大象
老师：你们听还会有谁也来了？（播放音乐，用表情和动作来引导幼儿猜想）
老师：你们怎么知道是大象，你们听到了什么声音？
老师请出大象，请幼儿一起来仿照下大象的样子。
3、小兔
老师：已经来了两个挚友了，还有一个挚友也要来了，我们一起来听听他是谁啊？
（听音乐）老师：你怎么知道是小兔子来了呢？（音乐是跳跳的、听上去很欢乐的……）
那我们一起来看看是小兔吗？（出示多媒体）
幼儿听着音乐仿照小兔动作。
老师：我这里有两个乐器宝宝，你们来听一听，哪个乐器像大象，哪个像小兔？
（老师还可以用乐器打出节奏）
三、 和小动物一起玩动物园
老师出示黑板：老师：今日一共来了几只小动物啊？
老师和幼儿一起来数一数。
老师：这三个小动物请我们的宝宝一起去动物园玩？你们想和哪个小动物一起去呢？
（让幼儿说一说，并上来在篮子里选择喜爱的小动物，挂在牌子里。）
老师：到动物园玩，你们的照相机打算好了吗？