文档介绍：毛概心得体会
《毛概》学****心得 一学期下来， 《毛概》厚厚的一本书学完，要说思想觉悟上有什么大的飞 跃是真的不太现实的。正所谓“师傅领进门，修行靠个人”了，在后来的学****生活中，我们更关注时政新闻，更爱慕注意国家政府政策动向，才是的上课模式，个人觉得，教师很耐心、很负责任的去上好每一节课，又能合适的向我们简介部分书面的或影视资料，这让课程显得有趣了诸多，效果也好了诸多。
没有枯燥的说教，没有沉闷的氛围，传说中大学课程里最能“催眠”的一门课却能传出阵阵笑声，实属难得。
固然，这一方面得益于教师的授课措施。每堂课上课一方面要做的不是按部就班地打开教材，而是向人们简介近来一周的节日，时间一长，人们所有****惯性地想想：这周、今天又会是什么节日?不仅仅是理解了诸多此前不懂得的节日，在简介节日的同步，又引申出诸多和之有关的知识。电影、图片、音频，多种多姿多彩的措施给我留下了很深刻的印象。此外，部分和实事有关的话题，教师也鼓励人们积极刊登自己的见解，各抒己见的同步也引起了各自对事件进行更深一步的思考。
有时候我在想，教师上课讲的这些和“毛概”这门课程有什么直接联系呢?的确，上课简介的这些信息乍一看真的仿佛和课程无关，但是仔细想想，毛概课向学生传播的信息，的民族化进程、社会发展变化、知识、科学……种种，这些需要我们现代大学生理解、接受，甚至达到心灵反思的目的，并不一定要根据我们一般所想的填鸭式教学这样的措施。忽然之间转换了一种学****措施，也许是之前****惯性被灌输或对毛概课的“惯性恐惊”，当面对这样轻松、活跃的课堂时，才会感到惊讶。固然，更多的是兴奋和对课堂将要讲授内容的期待和积极思考。
我觉得，我们的毛概课不再于死记硬背而在于与否能在快乐中接受知识。我们的毛概课在内容形式上不占太多的优势，由于多种条件的限制，因此在我们上课过程中，不一定要去追求上课形式上的完美。相反的是，我们可以在同窗们的“爱好”上下功夫所谓同窗们的“爱好”是指在上课过程中使学生能对这个课程和教师产生爱好，使学生能积极的想懂得和理解这门课程，并且在懂得和理解的过程中产生爱好。有进一步理解和进一步研究，讨论，学****这门课程的冲动。真正的使学生自己的思想，行为等产生变化。加强对学生的思想，行为等教育。我们这门课程的重要思想。
向教师提这些建议，只是为了把我们这门课程建设的更好。以上纯属于个人见解。若有冒犯之处，实属意向之外。
进入大二这个学期，我们接触学****了《毛泽东思想和特色社会主义理论体系概论》这门课，在严向远教师的带领下，我们已经认真学****了第一章马克思主义化的历史进程和理论成果，涉及毛泽东思想，邓小平理论，三个代表和科学发展观等等;第二章马克思主义化理论成果的精髓;第三章新民主主义革命理论;第四章社会改造理论。 在此期间，我们还以寝室为单位组织了一次实践课《开展专项为缅怀和纪念革命为人系列活动》。我们女生寝室小组以“大学生心目中的毛泽东”、“寻访毛泽东故居”、“观看爱国电影”三个专项进行了摸索，在这次活动中，我们所有受益良多。
通过对《毛概》的学****我们结识到了共产党把马克思主义基本原理同具体实际相结合的进程就是马克思主义化的进程。也理解到了推动 马克思主义化的因素和经历的历史进程和产生的重大理论成果;结识了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要