文档介绍：中华经典诵读活动方案
中华经典诵读活动方案
中华经典诵读活动方案
2018-2019学年度下学期
“中华经典诵读”活动计划
中华经典诗文是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝。它中华经典诵读活动方案
中华经典诵读活动方案
中华经典诵读活动方案
2018-2019学年度下学期
“中华经典诵读”活动计划
中华经典诗文是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝。它们内涵深刻，言简意丰，也包含好多哲理。经过展开中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本涵养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文
化，提高文化底蕴。学生诵读经典能广阔视野、丰富知识、陶冶情操。有利于弘扬祖国优异的传统文化，培养民族自信心和骄傲感。在中小
学生中展开中华经典诵读活动，有利于引领学生更好地熟悉诗词歌赋、亲近中华经典，更为宽泛深入地意会中华思想理念、传承中华传统美德、弘扬中华人文精神。为此，我校特制定本活动方案。一、目的与意义:
1、培养学生的念书兴趣，提升语文能力。在诵读中丰富学生知识
量，感觉到祖国语言的博大精湛，逐步提升学生的语言表达能力。
2、提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时期,让孩
子多读多背中华经典美文，并逐步培养学生优异的阅读****惯，使学生
终生受益。
3、认识民族文化经典，接受人文精神熏陶。源远流长的中华经典，
是文化艺苑中长久不衰的瑰宝。经过诵读活动帮助学生认识中华传统
文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。
4、加强学生思想道德建设。经过“中华经典诵读活动”教给学生
做人的道理，提高学生的自己涵养；让学生在诵读中陶冶其性情，开
启其智慧；让经典诵读成为学生健康成长的营养之源。
二、活动计划
（一）内容
诵读内容以本学期课本上的中华优异诗文篇目为主，并在此基础上拓展到课外的经典诗文。
初一年组：
初二年组：
初三年组：
（二）活动时间及要求
①每节语文课前2分钟，采用教师范读、领读、优生领读、全班齐读、分组齐读、听读、自由吟哦讽诵、分任务读等多种形式诵读。
语文教师应当利用语文课时间，对需要诵读的中华经典诗文进行诵读
方法进行详细指导，提高学生诵读水平，发现、并培养诵读能手。（负责人：语文教师）
②每周1节经典诵读课用于学生阅读经典佳作（每周五第八节），以默读默诵为主。（负责人：班主任）
③每日回家让学生复****当日诵读的经典，并和家长齐诵读，创立浓重的家庭诵读气氛。（负责人：学生家长）
④双休日语文教师安排学生背诵中华经典诗文内容。内容不要过
中华经典诵读活动方案
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多，一两篇即可（一定要考虑学生的作业量，不能占用过多时间增加学生课业负担）。（负责人：学生家长）
⑤每周的班团会可根据会议