文档介绍：中班重阳节主题活动斜阳情(语言)
中班重阳节主题活动斜阳情(语言)
中班重阳节主题活动斜阳情(语言)
中班重阳节主题活动：斜阳情（语言）
一、设计思考
中班重阳节主题活动斜阳情(语言)
中班重阳节主题活动斜阳情(语言)
中班重阳节主题活动斜阳情(语言)
中班重阳节主题活动：斜阳情（语言）
一、设计思考
阴历九月初九是我国的传统节日——重阳节，重阳节又叫“老人节”。
尊老、敬总是我们中华民族的传统美德，所以联合节日教育，展开以
“尊老、敬老”为主题的“斜阳情”活动关于幼儿来说有着重要的意
义。在重阳节这日，孩子们经过制作礼品、表演、说祝福的话语等活
动来表达对身边老人的关心和珍爱，逐步培养幼儿尊老、敬老的优秀
品质。
经过这些活动，能够帮助幼儿丰富以下经验：（1）知道阴历九月初九
是我国的重阳节，又叫“老人节”。（2）学****关心、尊敬爷爷、奶奶，
对爷爷奶奶说一句祝福的话语。（3）用自己的方式表达对爷爷奶奶的
谢意。（4）认识重阳节的一些传说、故事和诗词。
活动目标
知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步认识重阳节
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中班重阳节主题活动斜阳情(语言)
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中班重阳节主题活动斜阳情(语言)
的民俗****惯；
乐意参与重阳节的有关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
认识爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感
活动准备
幼儿为爷爷奶奶准备礼品一件、小奖品、音乐、指偶道具等
活动过程：
1、讲话导入：
——“听闻过重阳节吗？重阳节是几月几号？”
“重阳节是谁的节日？”“你想怎样为老年人庆贺节日呢？”
2、引导幼儿自主议论：
——“哪些东西送给老人比较适合？为什么？”
“你准备送什么礼品给老人？”
“除了送礼品外，你还能为爷爷奶奶做些什么事？”
3、引导幼儿制作礼品：
中班重阳节主题活动斜阳情(语言)
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