文档介绍：中班防诱骗安全教案
【篇一：小班段防诱骗方案】
2015
学年第一学期小班段防诱骗模拟演练方案
一、演练目的
为进一步提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，防备诱骗幼儿
和伤害幼儿的人生安全
时间安排：一节课
课前准备：
1．让同学们收集相关被诱骗方面的新闻。2．认识一些基本的防诱骗防诱拐知识。３．认识一些被诱骗后的自我挽救方法。教
学过程：
（一）导入
１．学生自由发言，陈述所收集到的被诱骗被诱拐的事例。
２．体现主题。
（二）被诱骗被诱拐的事例
１．柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站周边突然走失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场
做了苦工。在寻找孩子的过程中，他结识了别的五家和他同样扔掉孩子的家长，几位家长开始结合在山西黑窑场寻找孩子。在快要两个月的寻找过程中，他们只找到了一家扔掉的孩子，却挽救了别的
多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被挽救出来的。
２．今年3月的一天，18岁的北京女孩王静（假名）在太原被网友骗了财物。怕被父亲母亲骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她认识
了吕梁男子郭兰军。郭兰军甜言密语将其骗到了他的老家———吕梁山区一个山村，并强迫王静做了他的媳妇。今后，王静开始了她
噩梦般的135天。近期，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方挽救。她安全了，但至今那些非人的生活仍在梦里残害她。
王静的生活因此发生了好多变化。她希望她的经历可以警醒那些上网聊天的女孩，不要轻信网友。
（三）小组议论：吸取以上案例的教训，我们应怎样防诱骗防诱拐？
（四）防诱骗防诱拐知识：儿童防诱骗
１．掌握动向。告诉孩子，出门一定要跟家长“请假”。
２．教点本领。告诉孩子家庭地址、父亲母亲工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告诉孩子因迷了路或被诱骗、被绑架，应找警察或拨打“110”电话。
３．防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父亲母亲才能接触他（她）的身体，如果不认识的人这样做，孩子应赶忙躲开。要鼓励孩子说他遇到的任何事情，要耐心地听孩子向你诉说他（她）的遭遇。
４．约法三章。父亲母亲与学校要讲定平时来接孩子回家的人，并一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父亲母亲等接送人。
５．迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防他日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中，来家做
客的叔叔、阿姨都是好人。
６．巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告诉孩子不要给陌生人开门。
７．实时报案。一旦失踪，父亲母亲应立刻到公安局（失踪地或常住户口所在地的派出所）报案。当发现孩子被诱骗或被绑架后，更应主
动向公安机关提供已知的情况，不可抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。
（五）学生议论：受骗被诱骗后怎样自救