文档介绍：教师个人工作总结个人工作总结
热门三篇
不经意间，工作已经告一段落，过去这段时间的辛苦拼搏，一定让你在工作中有了更多的提高！是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。你还在为写工作总结而苦恼吗？下面是xx精心整顿的三篇，欢迎让孩子们高快乐兴的来幼儿园。另一方面，我们用“教师妈妈”替代了“教师”的称呼，拉近了教师和孩子的距离，让孩子感到有了依托，更亲切。我们还通过鼓励孩子们“自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力，和互相帮忙、助人为乐的情感。
3 安全防备。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子快乐，我会每天不定期地反复跟孩子强调安全，教给她们自我保护的常识，和李教师通过故事《小熊丢丢》，教育幼儿玩游戏要注意安全。规定幼儿“认真地学，快乐地玩”，不做“危险宝宝”。做到“孩子在那里，我就在那里”。和李教师还不定期地检查幼儿指甲，教给幼儿部分简朴的安全保健常识，使幼儿学会保护自己。
2、教育工作
1 行为****惯教育。行为****惯教育是我们小班教育工作核心。小班幼儿大所有在家中养成了自私、任性、倔强的性格，这对我们培养幼儿形成良好行为****惯是不利的因素，针对这种状况，我们坚持运用正面和启发式的教育手段。一方面，规定我们自己以身作则，成为孩子的学****楷模。同步加以示范，。另一方面，运用朗朗上口的诗歌，生动的故事，和楷模作用等，感染幼儿，启发幼儿，鼓励幼儿，为幼儿树立良好的形象，并通过行为训练，使幼儿提高结识，逐渐形成良好的行为****惯。
2 全方位教学。小班教学内容是比较丰富的，除了综合专项活动内容和教材，我们教研组还制定了园学期考核内容。每天的两节教学活动，我所有做到事先有目的、有活动构思。本学期我所任教的科目数学、美术和社会和健康所有提前完毕了预设目的。
3 家园共育。召开了“家长开放活动”，通过活动展示，让家长理解孩子，理解幼儿园，使得我们教师和家长之间，从相识、相知、到相信，逐渐把我们之间的距离缩短，使我们成为了好友。我和李教师会运用下午接孩子时间和部分家长交流育儿知识，而家长向我们询问孩子的学****生活状况，我们所有耐心解答，同步也通过电话沟通询问孩子的健康状况，针对部分家长不对的的教育措施立即提示家长给和纠正。通过和家长的沟通我们吸取了好的建议，并运用在平常教学中。从家长亲切的笑容、信任的眼光和赞许的话语中，我们相信只有和幼儿、家长共同努力、共同发展，才干获得更大的进步。
三、工作中局限性的方面
1、看待工作不够积极积极，只要完毕领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，不善于创新，上进心不够强。
3、教育教学的新理论理解不够透彻，没有从实质上进一步研究，导致教学过程中浮现诸多困惑。
4、我是在10月份新选调进入园的。不得不承认的是，我对平常工作的积极意识还处在学****和适应阶段，没有自主发展意识。接受新的幼教思想、新的幼教措施方面还不够，墨守成规，因此工作质量还需要提高。
4、新的工作环境，和家长沟通不够，没有做到对每个幼儿的因材施教。
四、自己努力的方向
１、认真学****教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心竭力，不断提高自己的政治理论水平和