文档介绍：教师暑期学习心得
一、加强自身师德修养，呈现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友教师暑期学习心得
一、加强自身师德修养，呈现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有崇高的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，呈现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢?我觉得应当从如下多种方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的规定。爱岗敬业是教师解决和教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基本和前提。特别在市场经济条件下，在教育大发展的今天，教师要对的解决好奉献和索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的崇高情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自己的事业，“身在曹营心在汉”，肯定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的老式美德，是衡量教师道德水平高下的核心标志。每一种学生，所有盼望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生快乐的情绪，从而鼓励她们对学习的爱好和爱好。理解学生和关怀学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关怀学生的健康成长，为学生的毕生着想，从思想上、学习上、生活上全面理解学生，关怀学生，爱惜学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，许可学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在平常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和蔼平等地看待学生，绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、挖苦、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时，教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生出错或退步时，教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师只有以身立教，为人师表，才干有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何?”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这阐明一般教师规定学生做到的，自己必需先做到，给学生树立好楷模;一般规定学生不做的事情，自己自身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺少坚定对的的政治方向，没有远大的抱负，其教育肯定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自己必需勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在平常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自己的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手