文档介绍：-
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******中等专业学校章程
第一章总则
第一条为全面贯彻国家教育方针，加快开展现代职业教育，努力提高教育教学质量，加强学校部管理，做到依法执教、依法治办公会研究通过后报审批。教学管理机构负责人由校委会任免。
〔二〕学校设机构职能
办公室：是在校长和分管校长领导下处理日常行政事务、协调各部门工作的职能机构。
政教处：在校长和分管校长的领导下，全面贯彻党的教育方针，管理学生德育、学校平安工作的职能机构。
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教务处：在校长和分管校长的领导下，全面贯彻党的教育方针，管理学校教学、教研工作的职能机构。
总务处：在校长和分管校长领导下负责校园、校舍、物资财务等总务行政管理的职能机构
继续教育处：在校长和分管校长领导下负责学校各类非全日制学历教育管理的职能机构。
招生就业处：在校长和分管校长领导下负责学校各类招生、学生就业推荐工作的职能机构。
培训处：在校长和分管校长领导下负责学校对外培训、校学生专业技能考核等工作的职能机构。
实训处：在校长和分管校长领导下负责学生实****实训管理及实训室、实训教学仪器设备使用管理的职能机构。
第十二条学校根据工作需要召开校长办公会议，每周召开行政办公会议。校长办公会议是学校的决策机构；学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，贯彻执行学校工作意见。行政办公会议由校长主持，参加成员有校级领导和各行政、教学管理机构中层干部。
第十三条学校依法组建党建工作。学校党组织积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监视和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：
〔一〕建立党组织统一领导的党、政、工、团、妇齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥各职能部门、教学机构的战斗堡垒作用。
〔二〕加强对学校干部的培养、教育、管理和监视。
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〔三〕对学校开展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性重大问题认真讨论，参与决策。
第十四条学校实行管理和监视，建立教职工代表大会制度。教职工代表大会是学校实行管理的根本形式，是教职工行使管理和监视权力的机构。
第十五条教职工代表大会行使的职权是：
〔一〕听取和审议校长的工作报告，对学校工作方案、开展规划、改革方案、财务预决算和教职工队伍建立等重大问题提出意见和建议。
〔二〕参与审议学校制定的有关岗位设置方案、教职工奖惩条例、学校重要规章制度及有关教职工集体福利等事项。
〔三〕监视学校各级干部，建立定期评议干部和协商制度，对工作卓有成绩的干部可建议给予奖励。对不称职的干部可提出批评或建议降职或免职。
第十六条学校实行校务公开制度，设立校外公开栏、举报、信箱，设置校务公开办公室，具体开展校务公开各项工作，将学校开展的相关工作及时全面公开。学校承受物价、审计等有关部门的检查与监视；设立举报信箱，自觉承受社会有关方面的监视。
第三章教学管理
第十七条　依据国家教育部公布的教学方案，教学大纲开展学校教育教学活动，严格执行国家教育行政部门设置的公共根底课程和专业技能课程，设置必修课和选修课。依法设立教学管理机构，制定教学管理制度，严格规教材管理制度，开发使用校本教材，保证教学方案的实施。
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第十八条学校根据经济社会开展和劳动力市场的需求，按照"中等职业学校专业目录"设置专业，并报市教育行政部门核准，报省教育行政部门备案。
第十九条坚持以教学为中心，积极进展教育教学改革，不断更新教学观念，采用现代化教学手段，不断提高教学质量。教学工作坚持以文化课为根底，专业课为主体，实践操作为重点，以提高学生动手能力到达岗位合格为目标，联系实际，讲效，突出专业特色，培养学生创新精神和实践能力。
第二十条　加强教学常规管理，认真组织教学研究活动，认真抓好备课、上课、批改作业、蹲班辅导等教学容、教学过程和教学环节的管理。学校鼓励教师运用先进教育理论指导教育教学活动，鼓励课堂教学研究和改革，鼓励教师积极撰写教学经历总结或论文，积极推广科研成果及教学改革经历。
第二十一条由教务处、实训处共同负责学校的教学过程管理，建立教师教学考核评价制度，由分管教学的副校长负责教学的督导工作，定期组织实施综合性教学质量检查。
第二十二条学校加强与企业合作，共同建立专业建立委员会和专业教学指导委员会，加强专业建立和教学指导。
第二十三条学校加强校、外实训基地和实验室的建立，加强对实践性教育环节的管理，保证实践