文档介绍：-
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国防教育主题队会
中卫七小二〔1〕中队
一、主持人：教师
三、活动目的 通过调查了解本班学生对国防的认知，以增强学生的防意识，让学生了解自己肩上的责任，努力学习。
男：上前线打仗可是一件危险的事情，怎么解决这个问题呢？请听王钰喆同学为我们介绍钢盔的来历。
女：请听军事趣闻"将军衣袖上的纽扣"。
男：接下来我们还将进展一场国防知识竞赛。同学们，准备好了吗？
女：先请同学们听清楚竞赛要求：我们今天主要采取抢答方式答题，在主持人念完题之后，才能抢答，先举牌的小组取得抢答时机，如果答对，为小组加10分：答错则要减去10分，其它小组则可以补答。
女:接下来请欣赏小品"夏明翰在狱中" 问：“你姓什么？〞 夏：“姓冬。〞 问:“你明明姓夏，为什么说姓冬！简直是胡说！〞 夏:“你们的逻辑是颠倒黑白。我也把姓“夏〞说成姓“冬〞，这叫以毒攻毒。〞 问:主审官口结舌无言答对，继续问：“多少岁！〞 夏:“我是共产党，共产党万岁！万万岁！〞 问:“说说你的籍贯！〞 夏:“革命者四海为家，我们的籍贯是全世界。〞夏明翰的答复越加激昂，“我们相信总有一天，红旗会要插遍全世界！〞 主审官气得眼珠都红了，又声色俱厉地问：“你有没有信仰？〞 夏:“我们共产党人不信神不信鬼，不信什么。〞 问:立即跟上一句：“则你就没有信仰了。〞 夏“当然有信仰。我坚决地信仰马克思主义！〞 主审官见实在问不出什么，直截了当地把最重要的一个问题端出来了，大吼道：“你终究知道不知道你们的人？〞 夏:
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“知道。〞 问:“在哪里？〞 夏:“都在我的心里。〞 反动派问夏明翰：“你还有什么话要说吗？〞 夏说：“我要把我的话写出来，给我拿纸和笔来！〞 夏接了过来，奋笔写了一首正气凛然的就义诗： 砍头不要紧，只要主义真。 杀了夏明翰，自有后来人。 写完后，大声念了一遍，把笔往地上用力一抛。 主审官:拉出去,砍了!
女：有多少英雄儿女用自己珍贵的生命才换来了我们的今天啊! 男:是啊!有一句话说得好：只要功夫深，铁杵磨成针！只要我们相信我们能做到的,就会像红军长征一样一定会取得成功！欣赏了话剧之后，请诗歌朗读的小组给大家带来诗朗读"祖国颂"
女：接下来有请表演快板"国庆赞"
六、总结： 主持人：请班主任教师讲话，大家鼓掌欢送。 教师讲话：同学们，你们是幸福的一代，也是责任重大的一代，我们的今天决定着中华民族明日的复兴。让我们从小事做起，热爱学习、强健体魄，树爱国之心，立报与开展奉献自己的力量！
主持人宣布：“国防教育主题班会到此完毕。大家
小学生国防教育主题队会
中卫七小 二〔1〕中队
一、教学容：国防建立理论
二、教学方式：集中讲座或分班教育学
三、教学目标：
1、了解建立强大国防军的意义
2、了解国防建立思想的主要容
3、了解民兵和预备役相结合是中国国防后备力量的重要标志
四、教学要点：
1、建立强大的时期人民军队建立的指导方针，军事思想的重要容。 在长期的革命战争中，由于客观历史条件的限制，人民解放军根本上是靠步兵作战。中华人民国成立后，提出了"中国必须建立强大的国防军"的思想，并对如何建立强大的国防军提出了根本要求，采取一系列措施和步骤。强大的国防军必须是现代化的诸军兵种合成军队。解放战争后期和建国初期，随着武器装备的开展，人民解放军在陆军的根底上组建了海军和空军，以后又组建了战略导弹部队。并逐渐增加了炮兵、装甲兵、工程兵、通信兵、防化兵等特种兵在军队员额中的比例，从而由单一的陆军开展为诸军兵种合成的现代化的军队。强大的国防军必须实行正规的体制、编制和制度。指出：与现代化装备相适应的，就是要求部队建立的正规化，就是要行统一的指挥，统一的制度，统一的编制，统一的纪律，统一的训练，为此，中央军委先后公布了一系列条令、条例和军事法规，建立了正规的体制、编制和制度，改变了过去那种不集中、不统一、纪律不严、简单现象和游击习气等问题。 现在，人民解放军正向精兵、合成、高效的方向不断开展和提高。强大的国防军必须建立高效能的司令机关。在现代战争条件下，没有健全的、具有头脑作用的、富于科学的组织和分工的司令机关是不行的。在建立诸军兵种合成军队的同时，人民解放军加强了各级司令机关的建立，挑选了一批优秀的、富于组织和指挥才能的指挥员到各级司令机关中工作，创造了司令机关新的作风和新的气象。 强大的国防军必须掌握先进的军事科学技术。建国以后，中央军委十分重视部队的教育训练，举行了多种规模、多种样式的诸军兵种协同作战演习，提高了部队在现代战争中的协同