文档介绍：
装在套子里的人
《装在套子里的人》教案
装在套子里的人 教学目的
正确相识别里科夫的人物形象及其时代意义，相识沙皇专制统治的反动与黑暗。
学****领悟 38 页
六、布置作业
，并找出描写别里科夫动作，神态和语言的代表性语句。
，体会讽刺手法的特点与效果。
装在套子里的人（二）
教学目的
正确相识别里科夫的人物形象及其时代意义，相识沙皇专制统治的反动与黑暗。
学****领悟作品中幽默讽刺手法和细微环节描写的运用。
教学重点
作品中幽默讽刺手法和细微环节描写的运用。
教学难点
幽默讽刺手法和细微环节描写的运用
正确相识人物形象刚好代意义，
教学方法
点评、研讨
教学过程
一、讲析其次部分。
思索：其次部分有几个相关情节？
明确：在别里科夫恋爱过程中，有漫画事务、骑自行车事务、当面交锋及一命呜呼这样几个相关情节。
提问1：在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻画的？
探讨归纳：这一部分描写的特点是，抓住人物的典型细微环节，用幽默讽刺的笔调刻画出别里科夫顽固保守，诚惶诚恐，胆怯 新事物，反对生活中哪怕是微小变革的思想性格。例如：假如老师骑自行车，那还能希望学生做出什么好事来？他们所能做的就只有倒过来，用脑袋走路了！这荒唐的别里科夫的逻辑说明白他的思维方式和性格特点。再如，他从楼上跌下来的时候，情愿摔断颈项和两条腿，也不情愿成为别人取笑的对象，这种奇妙的心理状态正反映出他自欺欺人的特点。
提问2：别里科夫是怎么死的？他的死说明白什么？
探讨归纳：别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担忧别人取笑他，而华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最大嘲讽，这是别里科夫从来没遇到过的打击，他在笑声中结束了一切。别里科夫的死说明腐朽保守的势力事实上不堪一击。
提问3：从这一部分中可以看出华连卡姐弟是怎样的人？从人物身上我们可以体会到什么？
探讨归纳：在小说中，华连卡姐弟是有新思想敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力气。柯尼连科和别里科夫的冲突，展示了新旧两种思想的冲突斗争，而且淋漓尽致地鞭笞和讽刺了别里科夫腐朽反动的本质。尽管别里科夫的死并不等于反动腐朽势力的灭亡，但华连卡姐弟的出现，却使人看到新思想的力气。
二、讲析最终两段。
学生个别朗读最终两段，学生画下关键语句，并思索其含义。
提问1：别里科夫死后，大家有什么反应？
明确：大快人心，从心里感到自由。
提问2：可是为什么一个礼拜没完生活又复原旧样子了呢？课文最终一句话有什么深刻含义？
探讨归纳：只要沙皇专制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。作者启迪人们，沙皇专制统治不推翻，腐朽的思想不铲除，就恒久存在着别里科夫这样的人物，生活就不行能自由愉快。必需从根本上推翻沙皇的腐朽反动的统治。
三、探讨课文中讽刺手法和细微环节描写的作用。
归纳：讽刺是用漫画或嘲讽的语言描绘刻画对象，以达到否定和贬斥的效果。课文中的讽刺有以下一些特色：
①夸张的语言和漫画式的勾画，如大热天穿雨鞋带雨伞，穿温煦的棉外套，从楼上摔下却安稳无恙。反映人物的迂腐可笑。
②揭示人物荒谬的生活逻辑。如