文档介绍：研究性学****成果
课题名称：“小食品”
的危害知多少
崂山区朱家洼小学李峰
四年级二班组长：钟启启
成员:
钟世卓王雅如
晏帅
王胜镇李世莹
组长：如虾条、薯片、蔬菜圈和 爆米花等；肉干鱼干类：如牛肉干、猪肉粒、鱼干和鱼片，以及果冻类等。这些 小食品对小孩子来说极具诱惑力，因此受到中小学生的喜爱。但是，在这些花花 绿绿的小食品背后，却暗藏着危害我们健康成长的隐患。
对此，我们对小食品的危害展开了调查。如果说吃零食会影响你的智力发 育你可能不信；如果说“小食品"有毒副作用你也不会相信；如果说肥胖会导致 智力下降你更不会相信。可是，这些确确实实都是真的，吃零食确实会影响你的 身体健康和智力发育。通过我们小组成员上网查阅资料以及翻阅报刊得知，小食 品对我们小学生的身体健康是存在巨大危害的。（见附件3）
（四）远离“小食品"
吃“小零食"除了会危害我们青少年的身体健康之外，还有很多弊端：其 一，影响环境。我们虽美滋滋地吃完，但是包装袋随手一扔，美丽整洁的校园就 被污染了。难道你们没看到随处都有垃圾吗？其二，浪费钱。每天一元，一年就 ，钱是爸妈不分昼夜、加班加点辛苦赚来的，不能随 便乱花钱。同学们，让我们一起行动起来，改掉吃零食的****惯，保护我们的健康 与环境吧！
现在，我们知道了吃零食的危害，就应该下决心杜绝吃小零食。为了让 更多的同学了解吃“小零食"的危害，我们全体小组成员要向全校学生和社会上 的小朋友宣传一下吃小零食的危害！为此，我们决定发动各年级同学们制作一期 宣传手抄报。并且我们调查小组还向全校同学发出了倡议书，如下：
倡议书
亲爱的同学们:
吃零食不但影响学校的环境卫生、增加家长的经济负担，而且 同学们正处于长身体的特殊时期，“小零食"对我们身体健康的危 害是非常大的。为此我们就“拒绝零食，不买零食，关注健康，净 化校园"发出以下倡议:
一日三餐，按时进餐；尽量不带零花钱上学，不买零食。
全体同学不带饮料和零食进校园。
不在上学、放学途中购买和食用各类零食。
坚持喝白开水，不喝可乐等各类碳酸饮料。
不乱丢零食袋，积极保持环境卫生，为校园整洁添光彩。
【研究方法】
上网搜集资料
问卷调查
访问调查
阅读并筛选有关报刊资料
【研究成果】
小论文；调查问卷及分析，调查报告；手抄报作品；学生撰写的研究性学****感悟等。（附件在后）
关于“小食品"的调查问卷
调查人
调查时间
调查对象
调查情况
班级
姓名
每天消
费（元）
每月消费
（元）
小食品
种类
购买地点
你吃过商店里卖的“小食品"吗？
A吃过
B没吃过
你平时吃“小食品"的次数多吗？
A几乎不吃
B偶尔吃
C经常吃
你吃得多的时候一天最多吃几袋“小食品“？
A 一袋
B两袋
C好几袋
你平时一天一般在“小食品"上花费多少钱？
A 一元以下
B两元以下
C三元或以上
是“小食品"的哪方面很受你喜欢？
A味道
B包装
C其他
你身边吃“小食品"的同学多吗？
A不多
B很多
吃了 “小食品"之后的空袋子你会扔到哪？
A随手扔
B垃圾桶
关于“小食品”的调查报告一一关注校园环境、关爱学生健康
组长：钟佳睿 成员：窦衍飞 许璟梅 刘浩 王嘉越 张敏
指导教师：李峰 目的：放学了，孩子们从校园里蜂拥而出，校门口的小商店被挤得密不透风，冲 着五颜六色的小食品，你要五毛钱的“ 口味棒"，他要一块钱的“酸豆角"，三两 口吃完了再回家……这现在几乎是每一所中小学学校周边时常可见的热闹景象。 可家长们却为此担心不已，我们也不禁怀疑，这些小食品质量可靠吗？是否存在 质量安全隐患？此外，校园里随处可见的“小零食"包装袋，也是校园卫生的一 大忌。为了提高同学们的环保意识，关爱自己的身体健康，我们决定对这一课题 进行调查研究。
方法：
调查访问分析法。我们通过对校内200名学生以随机访问，且进行多种方式的调 查，对过程进行综合分析，得出结论。
调研项目：
1.“小食品"风靡校园，究竟是什么原因促使学生对小食品产生如此大的兴趣呢？ 我们为此做了调查。
问题：你为什么喜欢买“小食品"吃？ A味道好B包装吸引人
调查数据如下：
选项选择人数所占总人数百分比
A 163 82%
B 37 18%
从上面的调查数据不难看出，“小食品"的美味对同学们的吸引力是巨大的。 当然，“小食品"那花花绿绿的外包装也是它受欢迎的一个重要原因。
“小食品"的包装袋，是否是因为同学们的环保意 识薄弱，才导致校园小食品袋随处