文档介绍：
部编版二年级语文上册《语文园地六》教案设计
部编版二年级语文上册《语文园地六-口语交际》教案设计
部编版二年级语文上册《语文园地六-口语交际》教案设计
看图讲故事 页 共 97 页
2、小组代表上台进行故事的表演。
四、感悟故事，拓展升华
1、同学们，通过今日这节课的学****你都有哪些收获呢？
2、师：刚才同学们说得很好，这节课大家学到了许多：A、养成阅读的好****惯。B、学会
了怎么样说清一件事。C、在交际活动中，培育了仔细倾听、合作的良好交际****惯，老师把大
拇指送给你们！。
5、老师还给大家举荐一部特别好看的书《绿影仙踪》，我们也能从中学到许多学问。
五、总结：敬爱的小挚友们，我们生活的这个世界很美妙、很可爱，同时，书中也有许
多乐趣，让我们畅游书的海洋吧！
部编版二年级语文上册《语文园地二》教案设计
部编版二年级语文上册《语文园地二》教案设计
教学目标：
1、让学生学会运用字典，学会用部首查字典的查字方法。
2、具有运用字典独立识字的实力，养成在学****中勤查字典的好****惯。
3、熟读并背诵对联，培育阅读和积累对联的爱好。
4、接着培育爱阅读，爱积累的好****惯。
重点难点：
1、让学生学会运用字典，学会用部首查字典的查字方法。
2、熟读并背诵对联，培育阅读和积累对联的爱好。
课前打算：
1、制作多媒体课件。（老师）
2、打算字典。（学生）
课时安排：二课时
第1课时
一、读儿歌，导入新课。
1、学生读儿歌：
葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。
狐狸望见往上跳，跳哇跳，够不着。
够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。
2、你们在读的时候，有没有不相识的字？有不相识的字我们怎么办呢？
3、提示新课：查字典。
二、学****用部首查字法查字典。
1、学生自由读查字典四步法，巡察。
2、请同学汇报用部首查字法的四个步骤。
3、老师把字典放在平台上作示范，引导学生在自己的字典中找出“部首检字表”页码上
的“部首书目”、“检字表”、“正文”，告知学生应怎样看正文中的注音及说明，让学生明白，
查字典必需按肯定步骤进行，才能查到要查的字。
4、练****br/> （1）查一查下面的部首在“检字表”的哪一页。
艹（）糸（）犭（）酉（）
(2)数一数下面的字除去部首还有几画。
葡（）紫（）狸（）笨（）酸（）
5、实践操作：学生用部首查字法，查查儿歌中不相识的字。
6、检查学生完成状况。
三、老师小结，布置作业。
第2课时
一、提问引入，激发爱好。
1、孩子们会说对联吗？你都知道哪些对联？
2、请部分同学来共享自己了解的对联。
3、提示新课，今日我们也来学****对联。
二、日积月累。
1、出示26页3副对联，让学生借助拼音自由读，小组合作读，指名读，齐读。
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2、老师用课件出示对联中难读的生字。
3、认读生字。（指名读，齐读）