1 / 10
文档名称:

2016届高考历史第一轮复习调研试题3.doc

格式:doc   大小:409KB   页数:10页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2016届高考历史第一轮复习调研试题3.doc

上传人:精品库 2017/5/15 文件大小:409 KB

下载得到文件列表

2016届高考历史第一轮复习调研试题3.doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 计时双基练 3 古代希腊的民主政治和罗马法的起源与发展( 计时: 45 分钟满分: 100 分) 一、选择题( 本大题共 12 小题,每小题 4 分,共 48分) 1. (2015 · 湖北省六校联考) 公元前 5 世纪的时候,雅典人集会的普尼克斯山被设计成一个半圆形的建筑,在半圆形建筑的中心地带, 矗立着一块立方体的岩石, 它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人, 也可以看到其他出席的人。下列对该建筑的认识错误的是()A .体现古希腊公开平等的政治理念 B .神祇崇拜影响了建筑艺术的发展 C .它是根据具体的地形而设计的 D .体现了数学在建筑中的巧妙运用解析本题考查古代雅典的民主政治。“它的形状确保了每一个参加者不仅能看到发言的人, 也可以看到其他出席的人”体现了古希腊民主开放的政治理念,A 项正确, 但不符合题意。古代雅典, 政治上实行民主政治、思想上盛行人文主义, 这些形成了题干材料所述的建筑特点, 这与“神祇崇拜”无关, B 项错误, 符合题意。由“普尼克斯山被设计成一个半圆形的建筑”可知, 这是根据具体地形而设计的,C 项正确, 但不符合题意。由“确保了每一个参加者不仅能看到发言的人, 也可以看到其他出席的人”可知, 这与数学在建筑中的运用有关, D 项正确,但不符合题意。答案 B2. (2015 · 台州模拟) 历史学家指出: “雅典民主制的建立不是一蹴而就的, 更非强权者的恩赐、赏予。”“更非强权者的恩赐、赏予” . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 的主要原因是()A .统治阶级的坚决改革 B .法律制度的不断健全 C .民主政治的全面扩展 D .广大平民的长期斗争解析结合课本内容对四个选项进行分析即可。雅典的民主政治是平民与贵族长期反复斗争的结果。雅典新兴的工商业阶层不满贵族专权, 要求发展城邦民主政治, 促进工商业繁荣, 因此梭伦进行改革, 建立民主政治。答案 D3. (2015 · 湖北重点中学联考) 伯利克里在《论雅典之所以伟大》的演讲中说:“我们不认为言论会妨碍行动, 而认为在未经辩论并充分作好准备之前, 不应贸然行动。这是雅典人与众不同的优点, 行动时我们勇气百倍, 行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”雅典能进行辩论的机构是()A .公民大会 B .五百人议事会 C .陪审法庭 D .十将军委员会解析公民大会是雅典最高权力机关, 每个公民都有发言权和表决权,在这里可以自由辩论,选择 A。答案 A4. (2015 · 北京朝阳期中) 下列漫画反映的雅典民主政治的特点是() . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 抓阄确立城邦管理者 A .小国寡民,集体执政 B .直接民主,陶片放逐 C .人民主权,抽签选举 D .公推直选,轮番而治解析本题旨在考查观察图片和解读图片信息、调动和运用知识的能力, 切入点是雅典民主政治。观察图片, 左图反映的是城邦管理者的产生办法, 右图反映的是陶片放逐法。据此提炼信息可知, 左图反映了直接民主形式, 右图反映了陶片放逐法,故B 符合题目要求。答案 B5. (