文档介绍：七年级下册语文古诗赏析
一、《题破山寺后禅院》常建
1,古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句施中最精练传神的一种字。你觉得“潭影空人心”一句中的“诗眼”是哪个字？为什么？
空。诗歌首颔两联所有在写景，"一诗之骨"的说法："诗眼"，指诗中最能体现情感意味、精神内涵的"词字眼"；"诗骨"，指诗中处在核心地位、起统率作用的"句"。上面这首诗，其"诗眼"是"孤"。
。这首诗所有抒发了诗人如何的思想感情？
答：所有体现了诗人孤单凄凉的羁旅之情。
"野鸦无意绪，鸣噪自纷纷"的作用是什么？请简析。
答："野鸦无意绪，鸣噪自纷纷"，意思是"野鸦毫无愁绪，杂乱的吵嚷个不断"：用野鸦的无忧无虑、热闹很来反衬孤雁的寂寞、愁苦。
4、诗人以雁自比，表达了什么样的思想感情？诗中哪句话最能体现这种感情？
作者写孤雁自比，体现了她孤凄忧虑的羁旅之情。“望尽似犹见，哀多如更闻”最能体现这种感情。
五、《鹧鸪》唐朝郑谷
1、这首诗首联咏其形，以华贵的山鸡类比，写出鹧鸪的“喜暖”的****性、斑斓的羽色。颔联咏其声，以青草湖边迷蒙的雨色、黄陵庙里飘零的落花等景物加以烘托，使鹧鸪的啼声倍觉悲凉。颈联写游子佳人闻其声而触动情怀。尾联写鹧鸪在苦竹丛中寻觅暖巢，烘托出诗人羁旅相思之愁。
2、这首咏物诗重在体现鹧鸪的啼声哀怨凄切，抒发了诗人如何的思想感情？哪句话最能体现这种感情？你能用自己的语言描述一下吗？
抒发了游子的乡愁旅思。“雨昏青草湖边过，花落黄陵庙里啼”。游子在雨昏花落之时，湖边古庙之中，闻鹧鸪之啼，倍感其声之哀怨凄恻。
5、诗人巧妙地运用了拟人的修辞措施来咏梅，你觉得这样写有什么表达效果?请举例阐明。
例如“待到山花烂漫时，她在丛中笑”这一句运用了拟人的修辞措施，描写梅花在百花盛开时笑逐颜开的样子，体现她崇高的精神境界，体现出诗人积极乐观的精神。
六、《卜算子》咏梅宋朝陆游
１．本诗表达了作者什么样的感情？答：抒发了作者孤傲清高之情。
２．分析本诗中梅花的形象。答：陆游笔下的梅花是寂寞凄凉、饱受摧残的形象。
３．毛泽东、陆游的这两首同名词所有写出了梅花的哪些共同特性？答： 1 梅花不畏寒冷的特点。 2 不和群芳争春的特点。 3 赞颂了梅花崇高的品格。 3 作者以梅花自比。
4、“无意苦争春，一任群芳妒”，体现了诗人如何的思想感情？
体现陆游标格孤高，决不和争宠邀媚、阿谀逢迎之徒为伍的品格和不畏谗毁、坚贞自守的崚嶒傲骨。
5、赏析“零落成泥碾作尘，只有香如故”。
陆游以梅花自喻，在梅花那种虽凋犹香的神韵中寄托了生则高洁、死亦留芳的人生追求；而梅花那种寂寞凄凉，屡受摧残的遭遇，也正是陆游政治上备受排挤的写照。作者在此诗中抒发了自己报国无门的她苦闷和强烈的爱国主义情感。
七、《木兰诗》 只背名句
⒈写木兰矫健雄姿的诗句：万里赴戎机，关山度若飞。
⒉写边夜景体现军旅的苦寒生活的句子：朔气传金柝，寒光照铁衣。
⒊写战争的激塞烈悲壮的诗句：将军百战死，壮士十年归。
4．木兰参军的因素是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名；
5．木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马；西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭；
6．通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的氛围，烘托出木兰勇敢、坚强的性格的句子：朔气传金柝，寒光照铁衣。
7．描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强；`
8．《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。9．成语"扑朔迷离"出自《木兰诗》，其原话是："雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌！"
八、《观刈麦》唐朝白居易
⒈表白全家人艰苦苦动的诗句：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。
⒉表白劳作艰苦的诗句：足蒸暑土气，背灼炎天光。
3．表达作者深深自责的句子有：今我何功德，曾不事农桑。吏禄三百石，岁晏有余粮。念此擅自愧，尽日不能忘。
4．从侧面体现农民劳动繁忙的句子：妇姑荷箪食，童稚携壶浆。
九、《破阵子》宋朝辛弃疾⒈写主帅军中生活的诗句：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。
⒉侧面体现抗金将士英雄气概的诗句：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
⒊表达恢复中原大业，建立不朽功名和壮志难酬的悲愤的诗句：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
4、抒发词人毕生中的事业和抱负，并抒发无尽感慨的句子是：了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！