贫困生帮扶心得体会 (5).docx

文档介绍：贫困生帮扶心得体会
　　六年级帮扶贫困生工作心得体会 　 后进生的转化工作历来是班主任工作中的重要组成部分，也可以说是衡量班主任工作是否出色的一个重要的条件。接班以后我认真做好中下生的转化工作。我主要从以下几方面的工作入手: 贫困生帮扶心得体会
　　六年级帮扶贫困生工作心得体会 　 后进生的转化工作历来是班主任工作中的重要组成部分，也可以说是衡量班主任工作是否出色的一个重要的条件。接班以后我认真做好中下生的转化工作。我主要从以下几方面的工作入手: 　　一、全面了解学生,做到心中有数。 　 班主任要做好后进生转化工作,必须全面调查了解学生,尤其是何忠辉和何婷两位同学，对其各方面情况更加要做到心中有数，这是做好转化工作的基础。　　 由于后进生的思想行为复杂多样，因此班主任在调查了解学生时，应综合运用观察、调查、谈话等方法,从不同的侧面全方位了解后进生,尤其要重点了解掌握下面几方面情况： 　 １、。与其成长密切相关的事；作息时间安排;生活****惯甚至一日三餐的状况；和父母之间的关系等。　 　 ２、学生个性心理特征。；喜欢看哪类书刊；喜欢参加什么活动；自卑心理强不强;逆反心理如何;性格特征等。 ３、学生各方面的情况。 　 　（一）、思想品德情况。对劳动、社会集体活动的热心程度；对人的态度；在公共场所的行为表现等等。 　（二)、各门功课学****情况。对学****的态度和兴趣，学****方法、学********惯或学****时间安排。 (三)、健康状况。健康水平和疾病状况；对体育锻炼的态度和****惯;人个卫生情况等。 二、客观分析学生，对症下药.　 在全面了解后进生各方面情况后，班主任要客观分析其形成的原因，,可以从学校管理制度，家庭教育,学****情况,成长过程等方面入手。只有找对原因才能对症下药。 　三、正确引导学生，处理好几个关系. （一)、是表扬与批评的关系。对后进生应以表扬为主,表扬他们点滴进步，以激起他们希望与进取的火花；以批评为辅，尽量避免在公开场合的批评，即使批评，也要做到适时，适度。
　（二）、