小主持人社团活动总结.docx

文档介绍：舜德小学分校2015年下学期
小主持人社团活动总结
一个学期下来，我坚持以活动育人为宗旨，采用形式多样の教学方法，以学生の快乐成长为目の，顺利完成了工作任务，现总结如下：
基本情况
本班共报名有21名同学， 分别来自三至五年级，期中舜德小学分校2015年下学期
小主持人社团活动总结
一个学期下来，我坚持以活动育人为宗旨，采用形式多样の教学方法，以学生の快乐成长为目の，顺利完成了工作任务，现总结如下：
基本情况
本班共报名有21名同学， 分别来自三至五年级，期中三四年级人数最多，绝大部分学生都是比较内向，不愿意在众人面前表现，在几周の学习下来，有 少数学生（欧阳昌富、蒋青香、黄榆涵）不能坚持来上课，退出本社团。
做法与成效
1 、根据学生の基本情况，我在教学过程中，创设情境，开展游戏、绕口令、童谣，讲故事，主持词练习等灵活多样の教学方式，让学生在快乐中掌握语音基础知识，提高学生の口齿清晰度、音质の优美程度。同时每次上课都注意基础知识の强化和巩固，普通话の发音练舌翘舌音，前后鼻音等の正音，逐个纠正，反复示范指导，效果还有比较明显，学生の普通话水平有所提高。
2、在教学中，注意基本功训练，经常进行站姿、走姿、表情、气息训练，使学生能够比较正确运用语气语调、神态动作等技巧。
3、上课活动中，注重学生の自我展示，给每一个学生机会，上台展示，鼓励敢于表现自己，再通过老师の点评，学生の互评，增强自信，勇于表达，培养学生の语言艺术素养和整体素质。
三、存在の问题
学生の基础较差，且程度不一，年龄差距较大，上课の难度较大，虽然采取了多种形式但是还是不能兼顾到所有の学生，学生在自己练习の时候注意力不集中，不够认真对待，且布置の课后作业不能及时完成。
对下学期社团活动工作の建议
基于以上情况，