文档介绍：《放牛歌》教案（小学一年级音乐放牛歌教案）
教学目标：
精确有感情地演唱歌曲《放牛歌》，并试着在歌曲间奏中加入打击乐器的伴奏，感受为歌曲伴奏的开心，让学生感受可爱而好玩的牧童形象、
教学重点：
精确有感情地演唱歌曲《放牛
教学目标
1. 启发学生带者愉悦的的心情演唱活泼欢快的歌曲《放牛歌》
2. 通过乐器伴奏、演唱、舞蹈等形式表达对大自然的酷爱之情。
3. 相识鼓、镲，学会其敲击方法。
教学重难点:
用愉悦的的心情演唱活泼欢快的歌曲《放牛歌》
乐曲的最终两句
教材分析：
《放牛歌》是一首民歌风的创作歌曲。2/4拍，一段体结构。歌曲欢愉快泼，很有朝气。好玩的是聪慧的作曲家采纳仿照笛声的小过门作为乐句的加花补充，使得歌曲演唱难度小，听起来还很丰满。在歌颂中，我们仿佛看到小牧童吹着小笛、骑着牛儿兴趣盎然把家回的情景，活生生地出现在人们的面前。
教学预设：
一、***引趣：
师：放录音讲故事
问：听听是谁先敲门的？
生：听故事后回答
兔妈妈先敲门，小兔后敲门。
师：出示兔妈妈图 xx xx
出示小兔图xxxxxo
生：学生仿照敲门动作
生：学生自己创编敲门的新动作。
师：弹琴敲门。
生：学生用动作伴奏。
(通过讲故事激发学生学****爱好。用敲门声学节奏符合低年级学生的年龄特点。)
二、熟识歌曲旋律：
过渡：你们编的动作美极了，兔妈妈送给你们一首好听的音乐，你们听：放录音《放牛歌》
，用手指表示。
。
(重视音乐实践活动，在活动中听辩节奏。)
三、学唱歌词。
过渡：这么好听的音乐唱的是什么呢？
。
。
：
x x |x xx|
（师）云 儿怎样飞
x x |x xx|
（生） 云 儿轻轻飞
x x |x xx|
（师） 笛 儿怎样吹
x x |x xx|
（生) 笛 儿 悠悠 吹
。
( 激励学生音乐创建，为学生供应音乐创建的机会，展示自己的创建才华。)
四、学唱歌曲：
过渡：同学们真聪慧，不仅节奏说的精确，编的词也特别棒，让我们一起来听听歌曲是怎样唱的？老师播放录音：《放牛歌》
。
。
。
(面对全体学生，重视音乐实践活动，在亲身体验、感受中培育学生的审美意识。)
五、表现歌曲。
、镲。
。
。
，并演示正确的演奏方法。
、镲为歌曲伴奏。
、有奏。
,小结
六、随音乐走出教室
《放牛歌》教案3
一：教学内容
1：复****牧童
2、唱：放牛歌
3、创编与活动：露一手
二：教学目标
1、认知目标：通过《放牛歌》的学****使学生了解山村大自然的风景。
2、技能目标：用轻愉快泼的心情演唱《放牛歌》，并且通过这首歌的学****充分发挥学生的创编等技能。
3、情感目标：通过《放牛歌》的学****使学生感受民歌风谣的特点，培育学生酷爱大自然，做一个有爱心的人。
三、教材分析：
1、《放牛歌》是一首轻愉快泼的民歌风谣的歌曲，不同的音符出现的频率较高，较难。
2、这首歌出现了音乐学问反复记号，在教唱时不要求学生驾驭但要知道其意思。
3、通过演唱这首歌曲，使学生了解山村自然景色，培育学生酷爱大自然的感情。
四、教学重点与难点：
1、教学重点：用轻愉快泼的心情演唱歌曲。
2、教学难点：a驾驭1613