文档介绍：小学少先队少先队工作总结
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为核心，全面推动“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当优秀少先队员”的活动和形
１、开展“扶贫助学”活动。学校大队部号召队员们发扬勤俭节省、奉献爱心、助人为乐的精神，把自己的零用钱捐到学校的扶贫基金，今年全校师生共捐款１２５６０元，大队部运用扶贫基金为１９名特困生每月发放四十元助学金，减轻她们的承当。７年来，全校师生共捐款４万元，共资助１００多人次。通过该项活动培养队员勤俭节省的良好习惯，又使队员养成关怀她人、关怀社会的好品质，增强集体的凝聚力。《南海日报》曾三次从不同样的侧面报道过这项活动。积极开展少先队活动，培养队员的创新精神和实践能力。
２、大队部在队员中广泛开展以“新世纪，我能行”为专项的实践体验活动。在校内运用校园网资源，发动队员自己上网查资料，积极参与学校的手抄报比赛、环保征文比赛、司仪选拔大赛、阅读课外书比赛、运用废物参与创作发明大赛，参与网页设计大赛、设计电子刊物。此外，各级根据年龄特点来选择专项，走出学校，踏进社会，如组织学生到丹灶交通中队、西城派出所、良登花木地花场、红棉童车厂、丹灶环卫站、南海血站等单位开展社会实践活动，亲身扮演社会上不同样的角色，体验不同样工作的感受，通过实地观测、操作，使队员们理解各个行业运转状况，提高“五自”能力，培养了队员的创新思维和实践操作能力和高度的组织纪律性和团结互助的精神。
３、学校还组织了“雏鹰假日小队”运用双休日进行社区清洁活动，参与文化站、文化室举办的多种社区活动，如晓风艺苑的颁奖典礼，慰问老人，让队员们在社区体验教育活动中获得服务她人、服务社会、实现自身价值的真实感受，培养了队员的社会责任感。开展以“五自”为目的的雏鹰争章活动，根据雏鹰行动争章达标的规定，结合学校的实际状况，在一年级实行《自理章》、《友谊章》。二年级实行《节俭章》、《家务章》，三年级实行《礼仪章》、《爱国章》等，通过定章、争章、考章、颁章等环节开展雏鹰争章活动，一年来，共有二百多名队员获得达标章三百多枚。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，从而提高了自身的综合素质。
四、获得一点成绩。
一学期来，在全体教师和队员的共同努力下，该校获得了可喜的成绩，学校被评为xx市绿色学校，大队部被评为市少先队优秀集体，吴碧连教师被评为市优秀教导员，李晓敏、杜杏雪、林艺青、何艳钊、周嘉仪、欧健明等被评为市优秀少先队员，梁家丽、徐带好、刘碧好、吴柳彩、帅惠珍、陈燕欢、邓近欢、张彩红被评为镇优秀教导员，陈艳华、沈文华、潘卓丹、方健华、黄月仪被评为镇优秀少先队员。大队部在六一前夕进行表扬优秀家长和优秀中队、优秀家长的表扬活动。张耀康写的《如何解决队员的人际关系》获市三等奖。沈文华撰写的活动方案《让非典远离我们》活动xx市三等奖。李晓敏、沈文华两名队员参与《育苗报》的读书征文比赛，分别获得二等奖和三等奖。
塘厦镇林村小学
塘厦镇林村小学少先队大队部
XX、6、28
本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为核心，全面推动“雏鹰行动”，积极开展丰富多彩的手拉手文明行动，加大深化“手拉手”互助活动，组织开展“争当优秀少先队员”的活动和形式多样的社区活动，拓宽了队员的活动领域，充足发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了林村小学少先队工作的新局面，获得了较好的成绩。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基本建设。
1、加强各中队长的队伍建设。我校少先队组织将始终不渝地抓好中队长的选拔、培训工作，为中队长的学习发明良好的环境和条件，定期召开中队长会议，组织学习讨论队的工作，提高中队长在少先队队员中的地位。
2、加强少先队阵地建设，抓好“规范化队室”的创立工作。继续办好学校红领巾广播站，开设了“新闻袋袋裤”、“来稿选读”、“校园七彩树”、“哆来咪点歌台”等四个栏目，有队员们自己投稿、采编，每天下午1：402：00播出，中间加插各班每天的好人好事。广播站为培养队员们的创新实践能力发明了良好的条件,丰富了校园文化生活，创设浓厚的学习氛围。核心抓好仪仗队训练和《东莞时报》的小记者的培训工作，申报省《红领巾示范学校》，充足发挥大队委、中队长、鼓号队的功能和作用，使之成为大队部的得力助手。抓好大、中队建设；抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续抓好鼓号队的训练工作，为每周的升旗典礼及参与镇的新兵欢送工作，共青团有关会议的揭幕典礼、晓风艺苑的颁奖典礼等活动做好充足的准备。
3、加强少先队理论研究和信息交流。我校少先队把理论研究工作作为一项重要工作