文档介绍：二年级下学期班主任工作计划(15篇)（四年级上学期班主任工作总结）
一、本班的基本状况。
二年级有学生38人，经过一年多的学校生活，二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已适应, 学生初步养成肯定的行为习惯，但学生年纪终归比较小同程度的进步。尽管班级管理的工作千头万绪，但孩子们那一张张天真烂漫的笑脸，那一双双渴求学问的眼睛，在不断激励着我，让我在探究中总结阅历和方法，和孩子们一起迈上新的台阶！
新学期我们班的基本目标是建立一支有进取心，团结拼搏的二（9）班，形成良好的学习风气，养成良好的行为习惯，培育学生的责任感和集体荣誉感，以及自我约束、自我管理的实力。要达到预期的目标，我初步制定了一些工作安排：
一、深化了解学生
虽说二年级的孩子年纪小，但思想也渐渐的独立起来，对待不同的事情总是会有自己的想法和脾气。作为班主任要多与学生沟通，有安排的利用班会、座谈会等方式来了解学生，培育与孩子们的感情；通过对学生的视察和对作业的检查来了解孩子的学习看法和进度，进步了要赐予刚好的激励和表扬，出现退步时要刚好查明缘由，扭转局势；更要通过和家长的沟通来了解小学生在家的表现，争取家长对学校工作的协作。
二、组织和培育班集体
班主任工作的好与赖，就是自己所管理的班集体的成与败，而一个优秀的班集体并不是一个学生的优秀，而是须要全班同学的努力和团结。
首先要确立班级共同的奋斗目标，明确班风，激励引导全班同学去完成目标；其次要选拔培育运用班干部。让学生初步学会自己管理自己，在这个过程中，要不断的指出不足，并刚好培育和教化，既熬炼了学生，也培育了老师的好帮手。
三、做好个别学生的教化工作
班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习比较困难，或是性格孤僻，或是淘气捣蛋，对于这些学生不能卑视厌恶，相反的，要多发觉这些孩子身上的闪光点，培育他们的自尊心和自信念，正确引导并对症下药。
这学期，我仍会专心和学生去沟通，用观赏的眼光去找寻孩子身上的每一处闪光点，我信任，二（9）的孩子们会越开越棒！
二年级下学期班主任工作安排4
首先，感谢学校和学部领导对我的信任。作为一名班主任，上要对学校领导负责，下要对学生和学生家长负责，感觉责任真的很重大。在以后的工作中我会用心做好我的班主任工作，尽量多接触学生，对他们进行贴身教化，上行下效。作好班主任工作安排，有利于班级工作的正常开展。依据我的工作阅历和实践总结，我制定了如下的工作安排：
一、指导思惟想
仔细贯彻新课改和素养教化的要求，在学校和学部的领导下，依据我校和我班学生的特点，从学校和学生的实际动身，抓好班级管理工作，开展各项班级活动，提高学生道德素养，培育学生的实力，使我班学生能够得到健康全面的发展。
二、工作要点
(一)、了解、熟识、相识全班
我班学生状况较为困难，目前共有学生26人，男生17人，女生9人;月寄宿6人，周寄宿17人，走读3人;老生12人，新生14人。从分班状况来看，老生成果大部分较差，少数学生学习目的不够明确，立场不够端正，所以对学生的思想工作的路还很长，须要花费肯定的时间和精力来整顿。针对此状况，我安排用一个大周左右的时间逐步了解、熟识、相识全班学生，其方式可利用课外流淌沟通、个别谈话、班会、班委会等。只有真正相识全班同学，把握每个学生的特性特点，接下来的班主任工作才能得以顺当开展和实施。
(二)、班集体日常治理
1、班委会的选定：依据学生特点选定有实力、有号召力、得才兼备的人担当相应班委职务，充分带动全班同学向良性方向发展。
2、考勤治理：严禁无故旷课，迟到，早退，因事因病应先请假。时间较长须要离校的要由家长代为请假。
3、利用流淌课时间组织全班或班与班之间的活动，使学生做到劳逸结合，促进身心健康发展，同时，以此增进班集体凝聚力，使全班学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
4、主动开展转化后进生工作，分析后进生的缘由，激励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同提高。
5、教室内应保持宁静，值日生要保持教室和责任区干净，饮水机的换水工作以及班级的门窗、电扇的开关工作。
三、思想教化
我班学生有一半以