文档介绍：幼儿园大班数学教案,幼儿园大班优秀教案
目的
1、学会顺数和倒数，学会顺接数、倒接数。
2、在游戏中感知倒数和顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。
3、情感上：使幼儿在心情愉悦的状况下，积极积极的学习，体验数学活动幼儿园大班数学教案,幼儿园大班优秀教案
目的
1、学会顺数和倒数，学会顺接数、倒接数。
2、在游戏中感知倒数和顺数的规律，开拓幼儿的思维发展。
3、情感上：使幼儿在心情愉悦的状况下，积极积极的学习，体验数学活动的快乐，并感受集体活动的乐趣。
活动核心
理解顺数和倒数的内在规律。
活动难点
学习倒数、倒接数
活动准备
1、1—10磁性数字卡2套、方向箭头1个
2、青蛙10个,荷叶若干个
3、相似火车头图片2个
4、高楼模型1栋、1—10粘贴数字1套
5、《开火车》音乐
活动过程
一、开始部分：
教师自我简介，表达结识新好友的愉悦心情。
教师以谈话的措施，导入青蛙，及要去参观青蛙的新楼房的专项，吸引幼儿的注意力和参与活动的积极性。
教师和幼儿共同游戏进行知识铺垫。
。
：如：比2多1的数是几？比9少1的数是几？
二、基本部分：
教师通过引导幼儿报数的措施，使幼儿初步感知顺数和倒数的内在规律，并进行小结：我们把按从小到大顺序排列的，后一种数比前一种数多1，这样排列的一排数叫顺数。从大数到小数排列，后一种数比前一种数少l，这样排列的一排数叫倒数。
教师引导幼儿从上、下、左、右四个方向观测、感知由于方位的变化，数的顺序也会发生变化。
复习巩固：
，导入青蛙，以谋求青蛙不同样点的措施，引导幼儿发既有的青蛙胸前没有数字，并启发幼儿进行按规律填数字。
，引导幼儿进行从任意数起的顺数和倒数练习。