幼儿园小班教案《玩具要回家》含反思.docx

文档介绍：教学资料参照范本
幼儿园小班教案《玩具要回家》含反
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教学资料参照范本
幼儿园小班教案《玩具要回家》含反
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幼儿园小班教案《玩具要回家》含反
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小班教案《玩具要回家》含反思适用于小班的社会主题教学活动中间，让幼儿尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具，知道自己班里有好多玩具，玩过玩具后要把它放回原处，愿意参与集体劳动，快来看看幼儿园小班《玩具要回家》含反思教案吧。
【活动目标】
1、知道自己班里有好多玩具，玩过玩具后要把它放回原处。
2、尝试根据玩具标记图，一一对应收拾摆放玩具。
3、愿意参与集体劳动。
4、积极的参与活动，勇敢的说出自己的想法。
5、探索、发现生活中玩具的多样性及特点。
【活动准备】
1、会发生的娃娃。
2、玩具标记图，幼儿用书——送玩具回家。
【活动过程】
1、以送玩具娃娃回家的游戏形式，引起幼儿兴趣。
◎将玩具娃娃藏在教室的某个角落，带领幼儿寻找发出哭声的玩具娃娃。
◎找到娃娃后关心娃娃为什么哭？家在哪里？然后把娃娃送回家，并启示幼儿想象自己找不到家会怎样？懂得玩具玩好后要送回家。
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2、认识玩具标记图，初步学会一一对应收放玩具。
◎教师提问：我们还有哪些玩具？这些玩具的家在哪里？怎样帮助它们找到自己的家？
◎教师出示几种不同的玩具和设计好的玩具标记图，让幼儿说说这些玩具找谁做自己的标记最合适。
◎幼儿自己手拿标