文档介绍：实验心得体会（心得体会模板）
需求获得活动要完成的任务或者步骤的过程如下：
编写项目视图和范围文档
系统的需求包括四个不同的层次：业务需求、用户需求和功能需求、非功能性需求。业务需求说明白供应给用户新系统的最初利益,反映了操作检查后，我无可奈何的请教来了老师，老师一眼便看出了我的错误，原来我把每个原件都短路了，当时的那种惭愧之情恨不得找个地洞钻下去。在老师的指导下，我又重新根据书上的电路图重新连线，最终做出了试验结果，长长的舒了一口气。
其次节课的动手操作，让我渐渐的明白，不管自己是不是做了打算，在学****的过程中都要实事求是一步一步的去完成要完成的事情，不能一口吃个大胖子，学****的过程是个渐渐积累的过程，有了这个渐渐积累的过程，结果也是自不待言的。其次，也让我充分感受到模电这么课程的细心程度，只有当我聚精会神仔细致细的投入到试验的操作中去，我才能做出自己想要的结果。这次试验课，也为我以后的试验过程敲响了警钟。
接下来的一节试验课我们做了负反馈放大电路的试验。负反馈在放大电路中有着特别广泛的作用，所以在做试验之前，老师就要求我们仔细复****我们的理论学问。在试验的前一天晚上，我把之前学过的学问仔细的复****了一次，把要测试的参数完整的在EWB仿真系统中仿真了一次，做到了心中有数。在其次天的试验课上，我按部就班的根据书上的电路图连好了电路。细致检查了电路，接通了电源，但是并没有根据我自己的设想出现我想要的结果。忽然起先是的自信就被打击的一无全部，只能一遍又一遍的检查了自己的连线，发觉并没有错。想起老师之前说的有可能试验箱出现问题，我鼓起志气将连好的电路完全拆掉，重新找别的地方再连一次。
然而，重新连了一次的我还是没有作出正确的结果。我很悲观，就在我快要放弃的时候，我告知自己，放弃是软弱的，作为一个男人，在困难面前，我不能选择放弃。强打起精神，起先了第三次连图，这一次的我特别当心，每一步都特别谨慎，因为我不想再重新来过第四次。最终，在自己锲而不舍的努力下，我完成了本次试验的内容，做出了试验所须要的数据。 通过这次试验课，我感觉自己对于模电的试验课程有了更进一步的了解。起初我只是觉得，自己做好了试验的打算在试验的过程中，不出现操作失误的状况下，自己就能得到相应的试验结果。
但是在有些外界因素的干扰下，比如说试验箱的损坏，器件的损坏，无论哪个环节出现问题，我们的试验结果都不行能完整的得到。所以这更要求我们不仅要在试验的过程中细心细致，再有剧烈自信的前提下，更要求我们要有足够的耐性去完成试验的过程，一次不行，我们检查了来做其次次，两次不行，做三次，直到能做出正确的试验结果来，要拥有这种锲而不舍的钻研精神，在模电的试验中，才能更好的发挥这门课的效果。
后来的几节课中，我们依次完成了差动放大电路，集成运算放大器指标测试极其基本应用，OTL功率放大器，以及集胜利率放大器的试验操作。因为经过这么多次试验操作，自己对于试验仪器的应用越来越熟识，对于试验中出现的一些小的问题也能够渐渐的解决，所以后边的试验越做顺当。首先自己不会再像之前那样犯那种很低级的失误，在接通电源前都会根据****惯去检查一次电路再打开电源。
其次，自己在试验数据的记录和整理方面比起以前也有了很大的进步。在上一学期的物理试验中，一般都是试验做出什么结果就在报告上体现什么结果，基本上没有自己任何的思索过程。但是在这学期的模电试验课上，刚起先的我也是这么做的，后来越做试验更加现，假如自己只是把测得的试验数据不加计算的抄到书上，那么许多后面的试验过程是没有方法的做下去的，这是个环环相扣的过程。许多试验都是有了第一级的数据，运用第一级的数据参数，再去完成下面几级的功能测试。所以在课程的进行中，让我渐渐的学会了怎么科学的去处理试验所得到的数据。
通过这学期的模电试验课程，让我学****到了许多之前不知道的学问，在理论课程学****的基础上，通过试验的方式更加直观的体现了理论依据。模电这门课程不仅仅让我学到了专业课程的学问，更让我理解了许多的学****方法，这些学****的方法不仅在模电这门课程上能够得到很好的运用，在今后我的其他课程的学****中，更能教会我怎么从起先的一窍不通到最终具体的去了解一门课程。并且，模电试验这门课程充分得磨练了我的性格，因为我始终是特性格比较急