文档介绍：小升初期中考试语文试题(语文小升初测试题)
　　一、基础展厅(24分)
　　(8分)
　　天气变得更加è liè( )，大雨使一块块的山石伴着ní jiāng( )从山上滚落下来，道路一次次被堵住……然而，这一切的困难____ (2分)
　　(3)读这一段话时，应当用 ___________________的语气语调。(2分)
　　，其一人用心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。
　　(1)结合上下文理解下列词语。(2分)
　　诲： __________________俱：_______________
　　(2)在上面的语段中用“～～～～～～”画出描写那个人不用心学****的语句。(2分)
　　(3)用自己的话说说“虽与之俱学，弗若之矣。”的缘由是什么?(2分)______________________________
　　3.《匆忙》的作者是，这篇文章表达了作者的心情。然后读了这篇课文，我还想到了一些有关时间的格言警句，写出其中的一句：_______________

　　(3分)
　　课外赏析(21分)
　　能赐予就不贫困
　　老师节那天，一大群孩子们争着给他送来了鲜花、卡片、千纸鹤……一张张小脸洋溢着欢乐，似乎过节的不是老师倒是他们。
　　一张用硬纸做成的礼物很特殊，硬纸上画着一双鞋，看得出是自己剪的——周边很粗糙;图是自己画的——图形很不规则;颜色是自己涂的——花花绿绿的。老师能穿这么花的鞋么? 上面歪歪粗粗地写着：“老师：这双皮鞋送给你穿。”看看署名像是一个女孩——这个班级他刚接手，一切还不是很熟，从开学到老师节，也就是十天。他把“鞋”仔细地收起来，“礼轻情意重”啊!
　　节日很快过去了。一天他在批改作文的时候，看到了这个女孩写的一段话：“别人都穿着皮鞋，老师穿的是布鞋，老师确定很穷。我做一双很美丽的鞋子给他，不过那鞋不能穿，是画在纸上的，我希望将来老师能穿上正真的皮鞋。我没有钱，我有钱了肯定会买一双真皮鞋给老师穿的。” 这是一个不足十岁的小姑娘的心愿，他的心为之一动。但是，她怎么知道穿布鞋是穷人的标记? 他想问问她。
　　这是一个很明净的女孩子，一双眼睛澄澈得没有任何杂质。当她站到她面前的时候，他好像找到了答案。他望见了她正穿着一双方口布鞋，鞋的周边开了花，这双布鞋明显与他脚上的布鞋不一样。于是有了后面的对话：“爸爸在哪上班?”“爸爸在家，下岗了。”“妈妈呢?”“不知道……走了。”

　　他再一次看了看她脚上的布鞋，那一双开了花的布鞋。他从抽屉里拿出那双“鞋”来。这时他才感受出这双鞋的重量。然后她问：“老师，你家里也穷吗?”他说“老师家里不穷，你家里也不穷。”“同学们都说我家里穷。”她说。然后他说：“你家里不穷，你很富有，你知道关切别人，送了那么好的礼物给老师。老师很兴奋，你兴奋吗?” 她笑了。“能和老师穿一样的鞋子，兴奋吗?”她用力地点了点