文档介绍：师德标兵事迹材料15篇（市级师德标兵事迹材料）
一．用高尚的师德完善自己的人格
老师是人类灵魂的工程师，而师德则是我们的灵魂。高尚的师德通过三尺讲台，潜移默化地影响到一代人乃至几代人地成长。师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生才
六. 用求实钻研的养料去滋养明日的果实
面对多元文化和社会对教化的冲击，面对学生日趋困难的思想和多样的心理，，是难以为继的。她深深地懂得，良好的师德体现在对学生的关爱，对事业的奉献，更体现在老师专业化发展上。钻研教材，探讨学情，提高业务水平，是她从教以来不懈的追求。人们都说:若想给学生一杯水，老师应有一桶水，而她却力求教会学生挖水。为此，她从未间断过自我学****自我充电，自我加压，。。
人生的意义在于奋斗，回首来时路，自己洒下的不仅有汗水还有泪水，她一路走来，一路收获。所任班级多次被评为市级”先进班集体”, 她被评为”学生满足老师”，连续三届被评为”骨干老师”，20xx年9月被评为滕州市优秀老师，20xx年9月被评为滕州市十佳班主任。在今后的历程中，她将接着用执着与酷爱续写人生的追求，用拼搏和实干使事业上更上一层楼。
>师德标兵事迹材料3
伴随着六月的似火骄阳，伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学年，这个学期中有苦有甜。
我爱孩子，爱这份工作。每个人都不希望身体上附着着其他的味道，而我有时主动去处理拉裤子的幼儿，仔细的为他清洗每一个地方；在生活中有时我会冒冒失失，而在缺乏自我爱护意识的孩子中时，我睁大了警惕的双眼；有时也我会伤感郁闷，而孩子难受了，我会给他一个暖和的怀抱。从开学初期，我为了让孩子们轻松的度过焦虑期，脱口而出的 “儿子、闺女”让他们惊呆了，一起先还有质疑，然后偷偷的笑，最终****惯的听着。每当我叫“儿子、闺女”的时候，都能听到他们嘹亮的应答，能从他们的目光中看到对我的依恋，虽然没有人叫我“妈妈”，但也没有人拒绝我对他亲昵的称呼。这就够了，甚至已经超出了我作为一名老师所付出的一切。
我特别感谢幼儿园给了年轻的我一个机会，让我担当小二班的班长，使我的实力得到了充分的熬炼，我感到这个机会带给我的最大收获，就是更加成熟。
初我对自己很不自信，尤其是小班，觉得班长责任重，许多小班班长的工作我都不了解。然而真正干起来后，在有阅历的同事们帮助下，我努力地了解小班班长在管理班级的技巧，同时我很轻松地地完成了班级安排、班级总结、幼儿发展评估、家长园地等多项材料，和配班能协调地协作了。我专心地与每一位家长争取沟通，用交谈、打电话、发短信等多种方式与家长沟通孩子的状况，促进家园之间的合作，我的真诚和细心得到了家长们的确定和欢迎。
我教学实力增加了，在诸位前辈毫无保留的指导和帮助下，我在教学中能够进行教态自然亲切的有个人风格的教学活动，并能达到肯定的教学效果。我着力于培育小班幼儿敢于表现自己的实力，所以在活动时留意营造活泼自然的氛围，仔细在活动中贯彻《指南》的要求，多给孩子表现的机会，多多赐予孩子激励和表扬，帮助孩子从小树立自信。许多家长都反映：原本内向的孩子活泼、开朗多了。
另外我仍仔细完成教学工作，我的教学有安排，有打算，刚好小结，定期总结反思，在活动中融入了我自己的思索和创新。
在上班期间，我尽量不迟到，下班从不早退，平常不随意外出，坚守在工作岗位，履行工作职责。
我主动参与园内外的各项活动，仔细地接受并完成园领导交予的任务。我在园内竞赛中获得名次，我班主题环境观摩中得到了同事的好评，在领导的引导方向对主题板及环境有了更深的了解及设计的意义。同时，在6月家长半日观摩活动中能得到家长的一样好评。
当然，"金无足赤，人无完人"，我的身上还存在许多缺点，在以后的工作中我会有针对性地改正。为了发挥我的特长，实现自我价值。我要着眼于将来，在接下来的日子里，不断地充溢自己，对自己提出新的要求，英勇地迎接挑战并取得佳绩。
>师德标兵事迹材料4
张红周同志是我校的一名优秀老师，现年39岁、本科文化，历任主任工作。该同志于20xx年8月从五头二中调到我校任教至今，7年来的从教历程中，有辛酸、有困惑、有感悟，然而更多的是收获，他以其高尚的师德，精湛的业务，严谨的作风，赢得了同事和社会的一样好评，他用其模范的行动，展示了一幅幅憾人心魄的师表风采。