文档介绍：幼儿教师个人研修工作总结3篇 教师个人年度研修总结幼儿园
一、思想方面
本人能主动参与政治学****遵守园所、工作室纪律，团结同事，热心帮助同事；看法端正，勤奋刻苦；班级工作仔细负责。为了让自己的思想更上了一个新的台阶，我阅读许多专舞台。变更了过去以老师为中心的陈旧教化观念。
2、通过学****我解决了在实际教学中遇到的许多疑难问题，使自己在师德修养、教化理念、教学方法等各方面有了很大的提升,驾驭教化活动、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教化理论，丰富了教学阅历,为今后从事语文教学和班级管理工作,进一步提高教化活动教学效率打下了良好的基础。在研修的过程中，学到了很多优秀的老师阅历，开阔了视野，充溢了自己。
3、精彩地完成了学校支配的老师、幼儿培训任务，达到了预期的效果。
二、研修过程
1、加强师德修养，爱岗敬业，关切酷爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公允对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学****上的好老师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关切幼儿身心健康的发展，增加责任心和使命感，通过学****师德规范》《教
师法》等书籍，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有特性、有特长、有创新的骨干老师。
2、充分利用学校的资源优势，主动参与网络技术培训，页制作技术和各种课件的制作技术。通过学****努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。
3、主动参与新课程改革专题培训，树立正确的教化观念，努力提高教化教学水平。常常观摩老师的优秀课例，学****他们先进的教化观念和教化教学方法，在自己的教化教学实践中进行试用，并刚好反省。
4、以课题探讨试验为平台，将课题探讨与教学实践紧密结合，提升自己教化教学科研的意识和实力。
5、将自己在培训过程中积累的心得、笔记、案例等刚好整理，存入档案，并常常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回顾、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的相识理解，从而适应不断发展改变着的教化要求。
6、常常借阅一些好的教化书籍，进行学****探讨，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素养。
7、仔细参与集体备课，并通过集体备课学****其他老师的先进的教学方法，常常向本校的优秀老师请教教化教学阅历，通过常常听他们的优质课来提高自身的教化活动教学水平。
8、通过网络及各种书籍来提高自己的教化教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型老师。
三、研修效果和阅历分析
1、能够按时参加校本研修活动，并做好记录，并仔细撰写心得体会，在学****中不断充溢自己，提高自己的理论素养。
2、开展有效教化活动教学探讨 提高教化活动教学质量仔细开展有效备课，有效教化活动教学的探讨，严格要求自己，在每周听节课程之后，会大家共同探讨分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。
3、主动听