文档介绍：联合镇幼儿园办园章程
联合镇中心幼儿园办园章程
第一章总则
第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，全面贯彻国家的教育方针，积极推动素质教育，根据《中国教育法》及教育的有关法律法规制定本章程。
幼儿园名称统筹安排幼儿园教育教学、卫生保健和总务行政工作。
二 向上级提出"组阁"建议，变化幼儿园机构组织和权限关系。
三 负责建立并组织实行多种规章制度，负责聘任、调配工作人员，指引、检查和评估教师及其他工作人员的成绩并给奖惩。
四 在国家规定的范畴内支配幼儿园财政费用，筹划和使用财产设备。
五 关怀教职职工的思想工作和生活，组织工作人员文化业务学习，并为她们的政治文化业务进修发明必须的条件。
第十八条：幼儿园实行干部竟聘制。副园长是园长领导教育工作的核心助手，具体负责组织幼儿园教育教学工作，并对教师进行指引、评议和考核；总务主任是园长领导幼儿园后勤工作的核心助手，具体管理幼儿园后勤工作，并对保育员、保健员、营养员和其他工作人员进行指引，评议和考核。
第十九条：幼儿园实行分级管理，分工负责，二级考核制，严格按有关法规及章程制度对教职工进行考核、奖惩、评议。
第二十条：幼儿园工作筹划和园长部署的工作通过副园长和总务主任及教研组长等条线具体贯彻。
第五章幼儿园的监督
第二十一条：接受党支部对幼儿园的工作实行监督，切实保证幼儿园的社会主义办学方向和党的政策的贯彻贯彻。充足发挥党组织的战斗堡垒作用的党员的先锋模范作用。
第二十二条：定期召开教职工代表大会，教代会审议、讨论幼儿园重大事项，并对园工作提出建议、意见，对园工作进行民主管理，实行园务公开制。
第二十三条：幼儿园的工会维护和代表全体教职工的利益，集中群众意见、建议，对幼儿园实行监督和协调。
第二十四条：幼儿园接受上级教育行政、督导部门的督导评估；接受审计、物价、税务、公安、消防、卫生部门及社会各界的监督。
第二十五条：幼儿园加强和社区的联系，建立家长委员会，定期听取家长和社区的意见，提高办学质量。
第六章教育教学管理
第二十六条：根据《幼儿园工作规程》、《学前教育纲要》的规定，树立对的的教育思想、教育观念，遵循幼儿身心发展的规律，确立园培养幼儿发展目的：好思考、喜摸索、善体现、能合群、有责任。对幼儿实行保育和教育，增进幼儿全面发展。
第二十七条：幼儿园以素质教育为核心，以科研为抓手，以科研促教研，以教研促教育，以全语言教育为主线，确立园全语言教育的目的是：以幼儿语言能力发展为手段，增进幼儿的发明性为核心目的的能力素质和人格素质的健康发展，获得打开知识宝库的钥匙，成为积极的学习者和学会学习的实践者。
第二十八条：幼儿园的教育工作，以幼儿发展为本，根据幼儿自身发展需要和社会的需要，培养幼儿适应社会、适应学习、适应生活、学会做人。
第二十九条：幼儿园课程设立和学时安排，按市、区有关规定严格实行。充足运用人、物、时空等多种要素，综合显形课程和隐性课程的效应，增进幼儿自主活动的生成。
第三十条：幼儿园制定并实行教学常规管理制度和教学工作评价、考核制度。
第三十一条：幼儿园设立教育教学科研领导小组，发挥科研基地作用，加强教育教学研究，建立教研奖励制度，提高教科