文档介绍：我爱劳动主题班会教案 关于劳动的主题班会教案
我爱劳动主题班会教案1
活动目的：，从小培育爱劳动的好习惯。
，增加劳动观念。
活动过程：
一、导言：
我爱劳动主题班会教案 关于劳动的主题班会教案
我爱劳动主题班会教案1
活动目的：，从小培育爱劳动的好习惯。
，增加劳动观念。
活动过程：
一、导言：同学们这节主题班会课，我们共同探讨如何当爸爸妈妈的小帮手
二、质疑
家务吗?常常做吗?
?
举例说明
三、讲故事
：星期天，小华在家里帮助妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特殊兴奋，可是妈妈望见了，却指责她说：“玻璃擦得不干净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。
探讨：(1)小华和妈妈的做法对吗?
(2)不对的地方应怎么做?
：奶奶正在打扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。
探讨：小刚的做法对吗?他错在哪里，他该怎么做?
四、推断：
。( )
，奶奶让她去打酱油，她不去。( )
，小红自己做饭。( )
，就帮妈妈做家务，不兴奋时，就不做。( )
，在家就不干了。( )
通过刚才的学习，同学们有什么感受?
五、竞赛
整理书包竞赛
六、总结
这节课的学习，同学们都懂得在家里应当帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。
我爱劳动主题班会教案2
我爱劳动主题班会教案 活动目的:
1、使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德,培育爱 劳动的好习惯。
2、减轻父母的负担,增加劳动观念。
3、通过活动使学生懂得仔细值日是爱劳动的表现,也是对班集 体尽职尽责,教化学生当好值日生。
过程设计: 激发爱好引入活动
①同学们, 你们看一看我们教室的环境怎样, 你感觉到了什么? (引导学生说出:这是一个干净整齐的教室。在这样的环境里上课, 心情安逸,感到很开心。
②今日哪几个同学值日?你们给大家说一说是怎样值日的?今 天值日生对工作负责吗?(同学们探讨后,引导学生说出:值日生同 学爱劳动、对工作仔细负责,关切班级,不怕脏和累,为班级尽职尽 责??
③你们在家里做家务吗?你会做什么家务? 活动过程:
一、怎样当好值日生
①出示挂