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小学三年级班主任工作计划小学三年级下学期班主任工作计划.docx

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文档介绍:小学三年级班主任工作计划小学三年级下学期班主任工作计划
摘要:
一****惯养成****惯对于孩子们的学****和校园生活一直以来都是是非常重要的,一直是我常抓不懈地方 。(1)学********惯,认真对待每一节课,做好充分的上课准备...
班主任要负责联诵能够提高孩子的记忆力,同时又能积累丰富而精彩的语言 。除此之外,还要注重经典古诗的背诵积累,孩子在小学阶段要背诵《走进中华传统文化》上面的古诗 。
6、课堂注重学****方法的指导
孩子的学****不仅是要掌握知识本身,掌握学****方法也是非常重要的 。进入中段,学法的指导更要占据重要的地位,只有让孩子掌握了学法,孩子才真正具备学****能力 。“一课一法”是我教学的一个理想,在意识里很重视这一点,时常想着每一堂课孩子除了掌握了知识,还学会了什么学****方法呢?当孩子走出课堂,能否进行同类的学****于是在我的备课里就有了两个层面的教学目标,一是掌握课文知识,二是掌握学****方法 。希望通过课堂的学****孩子们能够将能力迁移到课外 。学****方法就是孩子们学****的金钥匙,它能让孩子们轻松自主地投入学****br/>孩子在每一个学段都有着不同的学****特征,我想,时常经过这样的梳理,我的备课上课更有针对性,从学生出发,以学定教,从而提高教学的有效性 。
三、活动的举办
为了丰富孩子们的学****生活,提高孩子们的学****的兴趣,增加孩子们的生活体验,特在为本学期计划此举行几类活动 。
1、写作发表活动 。
本学期开展大量的****作训练,有课堂的小练笔,日记接龙,考试作文,书本上的作文训练,还有根据孩子们具体情况的变化而改变的小作文的训练 。凡是练笔得到甲加的就可以发到班级博客上,满分考试作文和专门的作文训练优秀的皆可发表到班级博客上,累计十篇成为“小写手”,再累计十五篇晋级“小编辑”,小编辑还可帮助老师进行简单的审稿,再累计二十篇既可获得“小作家的称号” 。凡是发到博客上的电子稿还要打印出来,贴在班级展示墙上 。每月进行一次评奖大会,对于获得称号的同学将授予奖状 。每月还会选出十份最优秀的作品推荐到年级的报刊上进行发表 。
2、读书活动 。
我会让孩子们分成十个读书的小组,每组六人,正副组长两人,六人共同合作来读书,每周由组长牵头组织组员来进行读书交流最少两次,并记录 。每两周让不同的两到三个小组进行读书的交流 。形式可以以讲故事,表演故事,床边故事,朗读故事等形式来开展,全班评议并打分给予奖励 。并且总结读书的收获等 。最后在两个月后开展总的读书交流会,来评比每个读书小组的读书量,读书方法,读书体会,读书收获,以小组的总分为最后的结果,还要要求每个小组的基础读书量,平均读书量,确保每个孩子都能够有所得,有所进步 。
下一步我就会慢慢的移交每月的读书会的推荐权,让孩子们去尝试一下,同样以小组为单位来进行推荐,之后进行相互的借阅,对喜欢的书进行签名评好,最后以小组的整体的成绩来评分 。这些是我暂时的一些想法,后期会根据实际情况进行具体的调整 。
3、实践活动 。
鉴于三年级孩子的年龄特点,我将会开展一系列的活动,例如全班参与的劳动实践活动(例如种白菜),奖励性质的活动,例如摘桔子,可根据不同的季节,不同的特点来举办活动,由每月综合表现较好的孩子参加,激励孩子们功在平时,平时多努力 。(还有的可根据实际情况来进行调整)
四、班干部建设
本学期会多设岗,多查岗的制度,让很多孩子有机会去做班干,学会如何管理班级事务,用学生来管理学生,以达到自我管理自我的机制 。
希望本学期能够真正锻炼到孩子的综合能力的提高,达到作业少成绩好****惯好,表现好,快乐充实的度过三年级这个特殊的年级 。
小学三年级下学期班主任工作计划2
新的学期,又是要制定小学班主任工作计划的时刻了 。我是三年级的班主任,这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的 。可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了,对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了,所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算 。为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定三年级班主任工作计划如下:
一、指导思想
以学校总体工作计划为指导,以深入开展素质教育和创新教育为目标,围绕学校主题教育活动,提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线,以学生的行为****惯的养成为主要内容,注意培养和提高学生的基本道德 。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的学生心理健康教育 。努力探索班级工作的新特色 。
二、学生概况:
本班共有54位学生,其中男生29人,女生25人,学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养 。
三、工作目标: